题目内容
【题目】下图是细胞分裂的示意图。请分析回答：
(1)图A处于_________分裂________时期。
(2)图B处于_________分裂_________时期。
(3)图C处于_________分裂_________时期。
(4)图A细胞内染色体为______条、染色单体为________个、DNA分子数为________个。
【答案】减数第一次 中期 有丝 中期 减数第二次 中期 4 8 8
【解析】
图A细胞含有4条染色体、2对同源染色体，且同源染色体排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；图B细胞有同源染色体，每条染色体的着丝点排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；图C细胞不含同源染色体，每条染色体的着丝点排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期。
(1)图A 细胞呈现的特点是同源染色体排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期。
(2)图B细胞含有同源染色体，呈现的特点是每条染色体的着丝点排列在赤道板上，处于有丝分裂中期。
(3)图C细胞不含同源染色体，呈现的特点是每条染色体的着丝点排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期。
(4) 图A细胞内含有4条染色体，每条染色体含有2个染色单体和2个DNA分子，因此共含有8个染色单体、8个DNA分子。
名师指导期末冲刺卷系列答案【题目】为探究“玉米种子萌发生长过程中自身产生的生长素是否为其生长的最适浓度”，某研究小组将10株生长旺盛的玉米胚芽鞘研磨获取提取液（待测样液），再切取与之相同的玉米胚芽鞘尖端下部的切段若干，按如表所示分组进行浸入实验并记录24小时后切段长度。
生长素浓度（mg/L) | 0 | 0.01 | 0.1 | 1 | 10 | 100 | 待测样液 |
溶液的量(mL) | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
切段数量(根） | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
切段初始长度（mm) | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
24小时后切段平均长度(mm) | 7 | 7.5 | 8.4 | 10 | 12 | 10 | 10 |
回答下列问题：
（1）生长素是植物细胞之间传递________的激素之一；生长素促进生长可能是______(填“细胞数量”或“细胞长度”)增加的结果。
（2）请将实验结果以柱形图的形式呈现出来。
（3）由实验结果_______(填“能”或“不能”)说明生长素的生理作用具有两重性，待测样液浓度______(填“是”或“不是”)玉米种子萌发生长的最适浓度。
（4）为确定待测样液中的生长素浓度是1mg/L还是100mg/L,请根据上述实验原理及方法，写出实验思路，并预测实验结果及结论。
实验思路:___________________________。
预测结果及结论:_______________________________。
【题目】在测定金鱼藻光合作用中，容器密闭内有一定浓度的碳酸氢钠溶液，保持温度恒定且适宜，通过改变光源与容器的距离用以改变光照强度(光合强度用金鱼藻放出的气泡数来表示)。表格为不同距离下的9个相同装置5分钟内产生的气泡数。请回答下列问题：
光源与容器的距离/(cm) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 |
气泡数 | 40 | 39 | 30 | 22 | 15 | 5 | 3 | 0 | 0 |
(1)从实验结果可以看出，距离为10 cm或15 cm时，金鱼藻产生气泡的量并无明显变化，故若要增加15 cm处产生气泡的数量，可在实验前采取_____的措施。光源距离为45 cm和50 cm时气泡数为0是因为_____。
(2)光照较长时间后，发现距离较近的组別产生气泡的速率明显减慢，产生这一现象的原因是_____，直接影响了光合作用的_____，导致_____积累，抑制光反应，使得__的产生量减少。
(3)如图是金鱼藻在15 cm距离下，气泡产生速率与碳酸氢钠溶液浓度的关系，浓度超过25 mg·L－1时气泡数反而下降，分析其原因可能是浓度过高，导致金鱼藻细胞_____，影响了金鱼藻的生理活动。
