题目内容
【题目】下列实例中，不能构成种群、群落、生态系统实例的是（ ）
A．亚马逊河谷的热带雨林
B．某水库中全部鱼类个体的总和
C．无菌培养基污染后长出的共生菌落
D．无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落
【答案】B
【解析】亚马逊河谷的热带雨林为生态系统，A错误；某水库中全部鱼类个体的总和，既不是一个种群，也不属于一个生物群落和生态系统，B正确；无菌培养基被污染后长出的共生菌落属于生物群落，C错误；无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落为一个种群，D错误。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案【题目】请回答以下有关实验问题：
（1）为研究酵母菌种群密度的动态变化，某实验小组进行了如下操作，请分析回答下面的问 题．按下表所列条件进行了A、B、C三组实验，用50mL锥形瓶作为培养器皿，棉塞封口，静置培养，其他实验条件均相同．
实验编号 | 培养液/mL | 无菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 温度/℃ |
A | 10 | ﹣ | 0.1 | 28 |
B | 10 | ﹣ | 0.1 | 5 |
C | ﹣ | 10 | 0.1 | 28 |
①为了提高实验的精确度，吸取培养液进行计数之前，应将试管 ， 保证抽样检测是随机的．每次计数要做实验，用计数板计数时若视野中酵母菌过多，应先 ．
②本实验小组探究的课题是因素对酵母菌数量增长的影响．预测此实验中酵母菌种群数量增长较快的一组是组．
（2）某校同学调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32只，将捕获的鼠经标记后在原地释放．数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30只，其中有上次标记过的个体10只，请回答下列问题： ①若该地区田鼠种群个体总数为N，则N=只．
②要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，以下条件必须满足的是（多选）．
A．有较多个体迁出调查区 B．调查区内没有较多个体死亡
C．调查区内没有较多个体出生 D．有较多个体迁入调查区
③调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄构成如下图．据图分析，甲草原的田鼠种群属于型，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须作好防治准备工作．
④同学们调查时得知，草原环境气候多变，在这种环境中生存机会最多的种群是
A．形体较小的种群
C．形体较大的种群
B．个体差异较少的种群
D．个体差异较多的种群
⑤草原中经控制后苗田鼠密度与所需的防治成本有关，上图中曲线（填“I，或Ⅱ）表示将有害生物控制在不同密度时的防治成本．若将有害生物密度分别控制在图中A、B、C三点，则控制在点时收益最大．
