题目内容

【题目】如图为某种调节机制示意图,下列不属于该调节机制的是(

A.血糖平衡的调节B.人体水盐平衡的调节

C.血液凝固过程的调节D.甲状腺激素分泌的调节

【答案】C

【解析】

分析题图可知,该调节机制为负反馈调节的机制,据此分析作答。

A、当机体血糖水平升高时,胰岛素的分泌会增加,使血糖水平恢复正常,属于负反馈调节机制,A正确;

B、当机体水分减少时,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌增多,肾小管集合管对水的重吸收增多,渗透压降低,属于题图负反馈调节机制,B正确;

C、血液凝固过程是正反馈调节,不符合题图调节机制,C错误;

D、当机体甲状腺激素含量过多时,下丘脑和垂体的分泌作用会减弱,甲状腺激素的水平恢复正常,属于负反馈调节,D正确。

故选C

练习册系列答案
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【题目】阅读题

真正的癌基因竟然不在染色体上

早在上世纪,科学家在观察癌症患者的癌细胞分裂过程时发现,在常见的染色体外出现一些细小的被染色的颗粒,就是ecDNA,即染色体外DNA

从大小上来看,ecDNA小到几百碱基对,大到百万级碱基对甚至更大都有,而染色体DNA往往是几千万到几亿碱基对的规模。从形状上来看,ecDNA有的是线性,有的是环状,我们的重点是那些形成了环状结构的ecDNA

正常的染色体是由DNA和组蛋白包被组成,随着细胞的状态呈现出不同的压缩模式。而环状的ecDNA不容易降解,且没有着丝粒。虽然癌基因本身存在于染色体上,但是在发挥作用时,那些从染色体脱落下来的ecDNA上包含的基本上是癌基因,这些才是真正对癌症有意义的、高度活跃的癌基因。Mischel的研究团队对来自117位病人的肿瘤细胞系,8个非癌性人类细胞样本和10个永生非癌细胞系共2572个细胞进行研究,通过成像软件来检测细胞分裂过程中的ecDNA。发现几乎40%的癌症类型和近90%的脑部肿瘤异种移植模型均含有ecDNA,而在正常细胞中几乎从未检测到。

染色体是平均分配的。ecDNA没有着丝粒,所以它们往往是随机分配到复制后的细胞。而这一分配的差异也决定了ecDNA在细胞中发挥作用的方式和传统的染色体DNA有很大区别。研究者发现,ecDNA的染色质是十分活跃的,可以更加容易的被激活发生转录。

此外,ecDNA的环状结构可以让两个本来很远的DNA片段连接在一起,从而实现了超远距离的相互作用,如下图所示。当癌基因与邻近的增强子(起增加基因表达的作用)相互联系,就会促进癌症的发展。

ecDNA极大的增强癌细胞中基因的表达,让癌症恶化程度增强。前期也有研究证实使用相关的抑制剂可以消除ecDNA。但是ecDNA也有一系列逃脱办法。一旦药物撤离后,ecDNA就会死灰复燃。这也是癌症难以治愈的可能因素之一。

1ecDNA主要存在于___________中,它的遗传___________(“符合”或“不符合”)孟德尔遗传规律。

2)要观察ecDNA的形态,最好选择细胞分裂________期的细胞。在细胞分裂过程中,ecDNA和染色体DNA在子细胞中分配方式的区别是____________

3ecDNA上癌基因大量表达的原因是__________________

4)简述ecDNA上的癌基因比染色体上的癌基因更能发挥作用的原因。_________(至少答出3点)

5)结合本文信息,提出治疗癌症的思路。_________

【题目】案例一:临床确诊21三体综合征的主要方法是染色体核型分析,显微观察染色体的数目和形态。一21三体综合征妇女婚配并生育女婴,该妇女的染色体分析结果如图。

1已知该妇女的丈夫以及女儿的染色体分析结果均正常,则可推测,与该妇女产生的可育卵同时生成的第二极体的染色体组成有___________

A.22+XB.23+XC.45+XD.22+×X

2染色体核型分析通常选择有丝分裂中期的染色体为研究对象。下列细胞显微图像中,染色体核型分析时需选取___________

A.B.

C.D.

案例二:染色体核型分析有时也会对染色体病的类型误判。1患者染色体核型检查提示为21三体综合征(如左图),但未表现出该病的典型症状。经基因组检测发现,患者的SPN基因和QPRT基因的含量与健康人存在差异,如右图。

3已知SPN基因和QPRT基因均位于16号染色体上,结合左图和右图推测,该患者的疾病的变异类型最可能是___________

A.16号染色体片段缺失B.21号染色体数目变异

C.16号染色体片段重复D.21号染色体片段重复

案例三:G6PD缺乏症是一种X连锁不完全显性的遗传性疾病。现有一罕见的G6PD缺乏症合并21-三体综合征男性患儿。患儿母亲属于高龄产妇,但未表现出G6PD缺乏症的明显症状。

4G/g表示G6PD缺乏症的相关基因。该患儿母亲的基因型是___________

5结合上述三个案例,染色体核型分析以及基因检测在优生优育所起的作用包括____________

A.杜绝患儿的出生B.预测子代再发风险率

C.为产前诊断提供依据D.确定胎儿是否患有某种遗传病

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