题目内容
【题目】据图回答下列问题:
(1)此图表示了细胞与周围环境的关系,其中毛细血管壁细胞生活的具体内环境是___________。(填标号)
(2)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,②与③成分上的主要区别是___________。
(3)正常人②内的pH通常维持在___________之间,直接起调节作用的是血液中的___________物质。
(4)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,图中哪一部分的液体会增多?[ ]___________,其结果将会引起___________。
(5)若图示是肝脏组织细胞的内环境,那么肝炎病人化验时,需取图中的液体②进行化验,会发现转氨酶的含量偏高,这是因为肝炎病人肝细胞膜的通透性___________。
(6)肺气肿病人由于呼吸不畅,会使内环境中的pH变___________。这是因为___________。
【答案】 ②③ ②中含较多的蛋白质,③中蛋白质很少 7.35—7.45 缓冲(HCO3-、HP042-) ③组织液 组织水肿 增大 小 氧气不足,细胞进行无氣呼吸产生乳酸,同时C02排出不畅
【解析】试题分析:本题考查内环境及其稳态,考查对内环境组成及其化学成分、内环境稳态的理解和识记。解答此题,可根据数字序号判断体液组成的各部分,根据箭头理解其物质交换关系。
(1)毛细血管壁细胞生活的具体内环境是②血浆、③组织液。
(2)一般情况下,②与③成分上的主要区别是②中含较多的蛋白质,③中蛋白质很少。
(3)正常人②内的pH通常维持在7.35—7.45之间,直接起调节作用的是血液中的缓冲(HCO3-、HP042-)物质。
(4)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会导致组织液吸水力相对增大,组织液增多,导致组织水肿。
(5)肝炎病人肝细胞膜的通透性增大,导致原本主要存在于肝细胞内的转氨酶扩散到组织液中。
(6)肺气肿病人呼吸不畅,氧气不足,细胞进行无氣呼吸产生乳酸,同时C02排出不畅,导致内环境中的pH变小。
【题目】为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响,将大鼠分为四组,其中一组饮水,其余三组饮醋酸铅溶液,60天后进行检测。
检测a:用下图水迷宫(池水黑色,大鼠无法看到平台)进行实验,大鼠从入水点入水,训练其寻找水面下隐蔽平台,重复训练4天后撤去平台,测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间。
检测b:测定脑组织匀浆铅含量及乙酿胆碱酯酶(AChE)活性,AChE活性检测原理:AChE 可将乙酰胆碱(ACh)水解为胆減和乙酸,胆碱与显色剂显色,根据颜色深浅计算酶活性。
组别 | 醋酸铅溶 液浓度 /g L'1 | 脑组织 铅含量/ggprot-1 | AChE活性/U mgprot-1 | 到达原平台 水域时间/s /s |
① | 0 | 0.18 | 1.56 | 22.7 |
② | 0.05 | 0.29 | 1.37 | 23.1 |
③ | 1 | 0.57 | 1.08 | 26.9 |
④ | 2 | 1.05 | 0.76 | 36.4 |
请回答:
(1)表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是__________,通过该指标可知组大鼠学习记忆能力最弱。
(2)ACh是与学习记忆有关的神经递质,该递质由突触前腆释放进入________,引发突触后膜________变化。ACh发挥效应后在__________酶的催化下水解,本实验是通过检测单位时间内__________的生成量,进而计算该酶的活性。
(3)表中结果表明:脑组织铅含量越高,ACh水解速度越__________。
(4)水迷宫实验过程中,使短期记忆转化为长期记忆的措施是__________,以此强化神经元之间的联系。
【题目】现有四个刚制备的蛙坐骨神经肌肉标本(如下图),给予一定强度的电刺激,肌肉均能收缩。现将标本分别浸泡在下表所示的任氏液中分别进行实验。现给蛙坐骨神经各一个适宜的刺激,下列说法错误的是( )
标本编号 | 标本1 | 标本2 | 标本3 | 标本4 |
任氏液中添加的化学物质 | 无 | 肉毒杆菌毒素 | 马拉松 | 箭毒 |
作用机制 | 为肌肉提供等渗环境 | 阻碍突触前膜释放乙酰胆碱 | 抑制胆碱酯酶活性(胆碱酯酶分解乙酰胆碱) | 与乙酰胆碱受体结合,关闭Na+通道 |
A. 任氏液能够保持肌肉的正常活性
B. 突触中乙酰胆碱含量最少和最多的分别为标本2、3
C. 标本1、标本2和标本4中的肌肉均保持松弛
D. 标本3中的肌肉持续收缩直至疲劳