题目内容
(1)下面是分离纤维素分解菌的实验流程，请补全所缺内容：土壤取样→①______→梯度稀释→②_______→③__________。
(2)下边的培养基配方是①过程中使用的培养基，该配方是液体培养基还是固体培养基？_______。该培养基是对纤维素分解菌怎样进行选择？_____________过程①的目的是___________________。
(4)如何证明过程②用到的培养基没有被杂菌污染？_________________。
(5)菌落周围出现透明圈说明纤维素分解菌能分泌_____________并最终把纤维素分解成____________。
(6)在用平板计数法对分离的纤维素分解菌数目统计时，统计的菌落数往往比活菌的实际数目低，这是因为____________________。
(2)液体培养基 能分解纤维素的微生物才能大量繁殖，其他则难以生存 增加纤维素分解菌的浓度，确保能分离得到所需的菌种
(3)刚果红
(4)选取未接种的培养皿与接种样品的培养皿，同时培养。如果在培养过程中未接种，培养基上没有菌落生长，说明培养基没有被杂菌污染
(5)纤维素酶 葡萄糖
(6)当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落
研究分解纤维素的微生物，对于人们在工业生产中的应用有着积极的意义。请回答：
（1）下面是分离纤维素分解菌的实验流程，请补全所缺内容：
土壤取样→① →梯度稀释→② →③ 。
| 纤维素粉 | 5 g |
| NaN03 | 1 g |
| Na2HP04·7H 20 | 1.2 g |
| KH2P04 | 0.9 g |
| MgS04·7H20 | 0.5 g |
| KCl | 0.5 g |
| 酵母膏 | 0.5 g |
| 水解酪素 | 0.5 g |
| 将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000 mL | |
（2）右边的培养基配方是①过程中使用的培养基，该配方是液体培养基还是固体培养基？ 。该培养基是对纤维素分解菌怎样进行选择？
。
过程①的目的是
。
（3）过程②用到的培养基中加入了一种染料是 。
（4）如何证明过程②用到的培养基没有被杂菌污染？
。
（5）菌落周围出现透明圈说明纤维素分解菌能分泌 并最终把纤维素分解成 。
（6）在用平板计数法对分离的纤维素分解菌数目统计时，统计的菌落数往往比活菌的实际数目低，这是因为
。
研究分解纤维素的微生物，对于人们在工业生产中的应用有着积极的意义。请回答：
（1）下面是分离纤维素分解菌的实验流程，请补全所缺内容：
土壤取样→① →梯度稀释→② →③ 。
| 纤维素粉 | 5 g |
| NaN03 | 1 g |
| Na2HP04·7H 20 | 1.2 g |
| KH2P04 | 0.9 g |
| MgS04·7H20 | 0.5 g |
| KCl | 0.5 g |
| 酵母膏 | 0.5 g |
| 水解酪素 | 0.5 g |
| 将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000 mL | |
。
过程①的目的是
。
（3）过程②用到的培养基中加入了一种染料是 。
（4）如何证明过程②用到的培养基没有被杂菌污染？
。
（5）菌落周围出现透明圈说明纤维素分解菌能分泌 并最终把纤维素分解成 。
（6）在用平板计数法对分离的纤维素分解菌数目统计时，统计的菌落数往往比活菌的实际数目低，这是因为
。
研究分解纤维素的微生物，对于人们在工业生产中的应用有着积极的意义。请回答：
（1）下面是分离纤维素分解菌的实验流程，请补全所缺内容：
土壤取样→① →梯度稀释→② →③ 。
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纤维素粉 |
5 g |
|
NaN03 |
1 g |
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Na2HP04·7H 20 |
1.2 g |
|
KH2P04 |
0.9 g |
|
MgS04·7H20 |
0.5 g |
|
KCl |
0.5 g |
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酵母膏 |
0.5 g |
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水解酪素 |
0.5 g |
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将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000 mL |
（2）右边的培养基配方是①过程中使用的培养基，该配方是液体培养基还是固体培养基？ 。该培养基是对纤维素分解菌怎样进行选择？
。
过程①的目的是
。
（3）过程②用到的培养基中加入了一种染料是 。
（4）如何证明过程②用到的培养基没有被杂菌污染？
。
（5）菌落周围出现透明圈说明纤维素分解菌能分泌 并最终把纤维素分解成 。
（6）在用平板计数法对分离的纤维素分解菌数目统计时，统计的菌落数往往比活菌的实际数目低，这是因为
。