题目内容
【题目】图甲曲线表示在温室内水和无机盐均适宜的条件下，温度为25℃（此温度是该作物光合作用的最适温度）时光照强度与作物光合速率的关系。图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置。
请回答下列问题：
（1）图甲曲线中，当光照强度小于B时，增大光合速率的主要措施是_____；当光照强度大于B并且小于C时，限制作物增产的主要外界因素是_____。
（2）已知该植物呼吸作用的最适温度为30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到30℃，图甲曲线中B点将向_____移动。
（3）图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是_____。
（4）为了探究光照强度对光合速率的影响，利用图乙装置进行实验的设计思路：_____。
【答案】增大光照强度（或增加CO2浓度） CO2浓度 左 吸收灯光的热量，避免光照对试管内水温的影响 只改变试管与光源之间的距离（或只更换灯泡功率的大小），进行对照实验
【解析】
图甲中：呼吸速率为a，光补偿点为A，光饱和点为B。
图乙中：可以通过调整光与植物的距离来调整光照强度，自变量为光照强度，因变量为光合速率。温度是无关变量，中间盛水玻璃柱是为了吸收灯光的热量，避免干扰实验结果。
（1）甲图中，B点时达到光饱和点，当光照强度小于光饱和点时，增大光合速率的主要措施是增大光照强度；当光照强度大于光饱和点时，限制光合速率的外界因素主要是温度和二氧化碳浓度，由于温度是该作物光合作用的最适温度，则限制作物增产的主要因素是CO2浓度。
（2）已知该植物呼吸作用的最适温度为30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到30℃，呼吸强度增大，光合强度降低，所以曲线中B点将向左移动。
（3）图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是吸收灯光的热量，避免光照对试管内水温的影响。
（4）探究光照强度对光合速率的影响实验中，自变量是光照强度，而试管与玻璃柱之间的距离可代表光照强度，因此利用乙图装置进行该实验的设计思路是：只改变试管与光源之间的距离（或只更换灯泡功率的大小），进行对照实验
期末100分闯关海淀考王系列答案
小学能力测试卷系列答案
【题目】阿尔茨海默病（AD）是一种中枢神经退行性疾病。AD两大主要病理特征为β-淀粉样蛋白（Aβ）沉积导致形成老年斑和tau蛋白过度磷酸化导致神经纤维缠结，两种情形均引起神经元凋亡，使患者学习记忆能力减退。大蒜素是大蒜中的生物活性成分，具有保护大脑神经元和抑制脑细胞凋亡等作用。为研究大蒜素对AD发病进程的影响，研究人员进行了系列实验。
（1）细胞凋亡是由___________决定的细胞编程性死亡，神经元的凋亡使得其产生并传导______________的功能受阻。根据出现学习记忆能力减退的症状，推测AD患者中枢神经系统受损的部位是_____________。
（2）实验一：研究人员构建AD模型小鼠进行实验，请将实验材料和处理补充完整。
组别 | 实验材料 | 实验处理 |
甲 | 玉米油灌胃处理 | |
乙 | AD模型小鼠 | |
丙 | 大蒜素（溶于玉米油）灌胃给药 |
①研究人员用三组小鼠进行水迷宫实验：在水中放置平台（图1中以
表示），训练小鼠记忆平台位置，之后撤去平台，观察小鼠的运动轨迹，检测小鼠的学习记忆能力。在撤去平台后，三组小鼠的运动轨迹如图1所示。
实验结果支持大蒜素可改善AD模型小鼠的学习记忆能力，理由是__________________________。
②检测三组小鼠脑组织的老年斑数量，结果如图 2 所示（深色斑点为老年斑）。由结果可知，大蒜素________。
③测定三组小鼠脑内Aβ的含量，如图 3；测定三组小鼠脑内三种蛋白的表达水平，如图4（条带宽窄和颜色深浅代表相应蛋白表达水平的高低）。
__
____________________
请在图3横坐标相应柱形图下标出组别，并画出丙组的柱形图。
根据图3和图4结果，推测大蒜素可______________________，从而在一定程度上减少神经元的凋亡，进而使AD模型小鼠的学习记忆能力得到改善。
（3）实验二：研究人员通过实验证实“大蒜素可通过减少tau蛋白的磷酸化来改善AD模型小鼠的学习记忆能力”。实验设计方案为用大蒜素分别处理tau蛋白过度磷酸化的AD模型小鼠和健康小鼠，检测两组小鼠的学习记忆能力。请评价该实验方案并加以完善。________________________。
（4）综上所述，大蒜素对AD的发病进程有一定的___________________________作用。
