[题目]酵母菌是高中生物实验中常用的实验材料.以下是某生物兴趣小组以酵母菌为材料开展的相关实验研究装置.下列说法不正确的是A. 选用A.B.C装置探究酵母菌有氧呼吸方式时的装置顺序是C→A→BB. 探究酵母菌有氧呼吸方式时.设置10%NaOH溶液的作用是吸收空气中的CO2.以排除其对实验结果的干扰C. 利用E装置探究酵母菌呼吸类型.若在实验� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】酵母菌是高中生物实验中常用的实验材料。以下是某生物兴趣小组以酵母菌为材料开展的相关实验研究装置，下列说法不正确的是

A. 选用A、B、C装置探究酵母菌有氧呼吸方式时的装置顺序是C→A→B

B. 探究酵母菌有氧呼吸方式时，设置10%NaOH溶液的作用是吸收空气中的CO2，以排除其对实验结果的干扰

C. 利用E装置探究酵母菌呼吸类型，若在实验过程中液滴向左移（不考虑环境因素的影响），则说明此装置中酵母菌发生了有氧呼吸

D. 探究酵母菌无氧呼吸方式时，D瓶需放置一段时间后再连接B瓶，目的是让酵母菌充分繁殖

【答案】D

【解析】

探究酵母菌的有氧呼吸方式，需连接装置C→A→B，10%NaOH溶液可吸收空气中的CO2，以排除其对实验结果的干扰；澄清石灰水可检测有氧呼吸产物CO2，故A、B正确。E装置中，NaOH溶液会吸收锥形瓶中的CO2，若红色液滴左移，说明有O2消耗，酵母菌进行了有氧呼吸，C正确。探究酵母菌无氧呼吸方式时，D瓶需放置一段时间后再连接B瓶，目的是消耗瓶中的氧气，以保证实验时酵母菌进行无氧呼吸，D错误。

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A. 温度降低时, e点不移, d点右移 B. H2O2量增加时, e点不移, d点左移

C. pH=c时, e点为0 D. pH=a时, e点不移, d点左移

【题目】某哺乳动物的基因型为AABbEe，如图是该动物一个精原细胞在产生精子过程中某时期的示意图，以下有关说法错误的是（）

A. 图示细胞中，a基因应该来源于交叉互换或基因突变

B. 图示细胞为次级精母细胞，该细胞中含2个染色体组

C. 基因B/b与基因E/e之间的遗传遵循自由组合定律

D. 该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbE

【题目】下列疾病属于多基因遗传病的是( )
A.唇裂
B.21-三体综合征
C.血友病
D.白化病

【题目】如图所示为制作泡菜的流程，回答下列问题：

（1）在制作泡菜的过程中，所用盐水需煮沸，其目的是。为了缩短制作时间，有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液，加入陈泡菜液的作用是。
（2）用白酒擦拭泡菜坛的目的是。向坛盖边沿的水槽中注满水，这一操作的目的是。若泡菜坛有裂缝，可能会出现的结果是。
（3）在泡菜腌制的过程中，要注意控制腌制的和食盐的用量等。
（4）为测定泡菜中亚硝酸盐含量，首先要配制标准显色液、并与样品进行比较。泡菜制作的第3～5天亚硝酸盐含量较高不宜食用，原因是。

【题目】谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映出螳螂和蝉之间的种间关系是

A. 寄生 B. 竞争 C. 捕食 D. 互利共生

【题目】下图中①～④曲线表示在a、b、c、d四种条件下细菌种群的生长曲线。这四种条件是：a.不断供应养分、水、氧气，除去有害废物；b.随时间延续，养分耗尽、有害物质积累；c.随时间延续，养分逐渐减少、无有害物质积累；d.随时间延续，养分耗尽，由于突变出现了新菌株，可分解原细菌的代谢废物，其合成的物质又可作为原细菌的食物。生长条件分别与生长曲线①、②、③、④相符合的是

A. a、b、c、d B. b、c、d、a C. c、d、a、b D. c、b、d、a

【题目】脂质是组成细胞结构和生物体的重要有机化合物，下列物质中属于脂质的是

A. 血红蛋白 B. 胆固醇 C. 脱氧核苷酸 D. 丙酮酸

【题目】如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系；图乙表示突触的亚显微结构模式图。联系图解回答下列问题：

（1）图甲中，若①代表小腿上的感受器，则⑤称为效应器，③称为______________。

（2）图甲中刺激d点，则除d点外，图中发生兴奋的点还有___________(用字母表示)。

（3）图乙中二氧化碳浓度最高处在[　] _______________中，该结构的作用是为神经兴奋的传导提供_____________。

（4）手术过程中，使用某种局部麻醉剂，能使乙图中[⑨]突触小泡中释放的________发生变化，从而暂时失去兴奋传导功能。

（5）在突触小体⑦中完成的信号转换可概括为：___________ (用文字加箭头的方式表示)。

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