题目内容
【题目】如图表示两个神经元的结构关系。以下叙述错误的是（ ）
A. a、c结构分别通过电信号、电信号与化学信号传导、传递兴奋
B. 结构 c中的酶能与相应受体结合使兴奋终止
C. 剌激b，则在a、d处可测得膜电位的变化
D. 静息时，d处膜内电位为负、膜外电位为正
【答案】B
【解析】
分析题图：图示表示两个通过突触连接的神经元，兴奋在神经纤维上可以双向传导，而在神经元之间只能单向传递。
c代表突触：神经元之间接触的部位，由一个神经元的轴突末端膨大部位--突触小体与另一个神经元的细胞体或树突相接触而形成。
A、a为神经纤维，a上以电信号的形式传导神经冲动，c代表突触，通过电信号与化学信号传递兴奋，A正确；
B、c处的酶能把相应神经递质分解使兴奋终止，B错误；
C、兴奋在神经纤维上可以双向传导，因此刺激b处可在a、d处测到膜电位的变化，C正确；
D、神经细胞处于静息状态时，膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位，D正确.
培优三好生系列答案
优化作业上海科技文献出版社系列答案
【题目】为了减轻废弃农作物秸秆对农村环境污染，某科研小组使用下图所示接种方法分离纯化分解纤维素的微生物用于生产。请据图回答下列问题：
（1）图中接种工具的名称是______，制备培养微生物的培养基时，灭菌与调pH的先后顺序是______。
（2）步骤②中，将接种工具冷却的原因是______。
（3）图示接种方法是______。
（4）为从富含纤维素的土壤中分离获得分解纤维素的微生物单个菌落，某同学配制了一个培养基（成分见下表）：
酵母膏 | 无机盐 | 淀粉 | 纤维素粉 | 琼脂 | 水 | |
培养基 | + | + | + | + | + | + |
注：“+”表示有
据表分析，该培养基含有微生物所需的______、氮源、水、无机盐四大类营养物质。该培养基______（填“能”或“不能”）用于分离纤维素分解菌，原因是______。
（5）对该微生物的优良菌种进行长期保存，可以采用______的方法。