题目内容

【题目】为研究胰岛素的生理作用,某同学将禁食一段时间的实验小鼠随机分为ABC三组,A组腹腔注射生理盐水,BC两组均腹腔注射等量胰岛素溶液,一段时间后,BC两组出现反应迟钝、嗜睡等症状,而A组未出现这些症状。回答下列问题:

1)上述三组中,对照组是________。设置该组的目的是__________________

2)胰岛素采用注射而不是口服的原因是___________________

3BC两组出现上述症状后,为尽快缓解上述症状给C组注射某种营养物质,该营养物质是__________

4)第二次注射后,C组的症状得到缓解。该实验结果表明,胰岛素有_____________的生理作用。

【答案】A 排除注射胰岛素以外因素对实验结果的影响,以保证本实验的结果是由注射胰岛素引起的 胰岛素(是蛋白质),在消化道内被分解而失去药效 葡萄糖 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖水平

【解析】

胰岛素是胰岛B细胞分泌的激素,能降低血糖浓度。它的生理作用一方面是促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖物质,另一方面是抑制肝糖原的分解和非糖物质转化成葡萄糖。

1)由于A组处理是腹腔注射生理盐水,故上述三组中,对照组是A组。设置该组的目的是排除注射胰岛素以外因素对实验结果的影响,以保证本实验的结果是由注射胰岛素引起的。

(2)由于胰岛素(是蛋白质),在消化道内被分解而失去药效,故胰岛素采用注射而不是口服。

(3)由于BC两组均腹腔注射等量胰岛素溶液,一段时间后,BC两组出现反应迟钝、嗜睡等症状,为尽快缓解上述症状给C组注射某种营养物质,C组注射的营养物质是葡萄糖,直接补充血糖,使体内血糖浓度升高。
4)第二次注射葡萄糖后,C组的症状得到缓解,C组的处理是腹腔注射等量胰岛素溶液,该实验结果表明,胰岛素有促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖水平的生理作用。

练习册系列答案
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【题目】(一)请完成下列有关遗传学实验的问题

(1)最早证明基因位于染色体上的科学家是_______(填“孟德尔”、“萨顿”或“摩尔根”)。

(2)在遗传学研究中,经常要通过实验来确定某基因位于哪一条常染色体。对于植物核基因的定位常用到下列方法(三体和单体产生的配子均为可育配子,且后代均存活),例如:

①让常染色体隐性突变型和野生型单体(2号染色体缺少一条)品系杂交,如果子一代中野生型和突变型之比是_________而不是1:0,则说明该突变基因及其等位基因位于2号染色体上。

②也可让常染色体隐性突变型和野生型三体(2号染色体多一条)品系杂交,子一代中的三体个体再与隐性亲本回交。如果在它们的子代中野生型和突变型之比是_____,而不是_____,则说明该突变基因及其等位基因位于2号染色体上。

(二)某多年生植物,控制高杆和矮杆(D/d)、抗病和感病(T/t)的基因位于两对同源染色体上。回答下列问题:

让高杆抗病植株自交,F1中高杆抗病:高杆感病:矮杆抗病:矮杆感病=5:3:3:1。已知受精卵均能正常发育,从配子致死角度解释产生该比例的可能原因,你提出的假设是:_________。请利用上述实验中的植株设计杂交实验,验证上述假设是否成立。(要求:简要写出实验思路、预期实验结果)。_______

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