题目内容
10.某生物兴趣小组用迎春枝条作实验材料,做了探究α-萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度实验的预实验,结果如图.请根据预实验结果,进行分析并设计进一步的探究实验:(1)α-萘乙酸(NAA)是一种生长素类似物,对植物生长发育有重要调节作用.从预实验的结果可知,促进枝条生根的最适浓度范围为2-6ppm.与浓度为4ppm的结果相比,浓度为8ppm的溶液对切段的影响是促进作用减弱.
(2)根据预实验结果,设计进一步的探究实验:
①材料用具:生长旺盛的一年生迎春枝条若干、烧杯、量筒、培养皿、NAA、蒸馏水等.
②配制溶液:配制等梯度浓度的NAA溶液9份,并编号1~9号.
③实验步骤:第一步,将迎春枝条随机均分为9份;
第二步,选用浸泡法将9份枝条的基部分别置于1~9号NAA溶液中
第三步,一天后取出枝条分别进行扦插;
第四步,每天对扦插枝条的生根数量(或生根长度)进行观察记录.
分析 分析图解:柱形图是探究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验的结果,预实验可以初步确定最适浓度的范围,并且蒸馏水的对照组可以作为对比确定该浓度范围是促进作用还是抑制作用.从实验结果看出,萘乙酸浓度在4ppm左右为最适宜浓度,因此在进行实验时,设置的浓度范围应在4ppm左右的等梯度的浓度.
解答 解:(1)α-萘乙酸(NAA)是一种生长素类似物,对植物生长发育有重要调节作用.从预实验的结果可知,促进枝条生根的最适浓度范围为2-6ppm.与浓度为4ppm的结果相比,浓度为8ppm的溶液对切段的影响是促进作用减弱.
(2)实验步骤:第一步,将迎春枝条随机均分为9份;
第二步,选用浸泡法将9份枝条的基部分别置于1~9号NAA溶液中
第三步,一天后取出枝条分别进行扦插;
第四步,每天对扦插枝条的生根数量(或生根长度)进行观察记录.
故答案为:
(1)调节 2-6 促进作用减弱
(2)浸泡 生根数量(或生根长度)
点评 本题考查了探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验,着重考查实验的自变量、因变量、浓度设置以及实验表格的设计,要求考生具有一定的实验设计能力和分析能力,难度适中.解题关键是考生能够理解预实验的实验目的,并能够从预实验的实验结果中获得再实验的浓度范围.
练习册系列答案
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3.图甲为基因表达过程,图乙为中心法则,①~⑤表示生理过程,下列叙述正确的是( )
A. | 图甲所示为真核生物的基因表达过程 | |
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20.下列关于基因突变、基因重组和染色体变异的比较中,叙述正确的是( )
A. | 基因突变是在分子水平上的变异 | |
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1.用显微镜观察装片时,要将物像从视野的上方移到正中,装片的移动方向应是( )
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18.下列不能体现细胞膜流动性的是( )
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19.请分析下表,回答有关实验的问题.
(1)A组实验中所用酒精的作用是洗去浮色.
(2)B组实验中,应观察到的实验现象是有砖红色沉淀产生.在该组实验中,选择甘蔗为生物材料,实验过程和方法规范,但没有观察到相应的颜色变化,原因可能是蔗糖是非还原糖.
(3)C组实验中,选用的试剂是双缩脲,该试剂如何使用先加A液(1ml),再加B液(4滴).
(4)F组的实验材料若用来提取细胞膜,选用哺乳动物成熟红细胞的好处是没有细胞器膜和核膜,(容易提取到较纯的细胞膜).对细胞膜的成分全面叙述是糖类、脂质、蛋白质.
(5)上述A到D组实验中需要水浴加热的是B.(填组别)
组 别 | 材 料 | 实验试剂 | 观察内容 |
A | 浸泡过的花生种子 | 苏丹Ⅳ染液、50%酒精溶液 | 细胞中着色的小颗粒 |
B | 苹果 | 斐林试剂 | 还原糖检测和鉴定 |
C | 鸡蛋 | 试剂 | 蛋白质检测和鉴定 |
D | 哺乳动物成熟红细胞 | 蒸馏水 | 细胞吸水涨破 |
(2)B组实验中,应观察到的实验现象是有砖红色沉淀产生.在该组实验中,选择甘蔗为生物材料,实验过程和方法规范,但没有观察到相应的颜色变化,原因可能是蔗糖是非还原糖.
(3)C组实验中,选用的试剂是双缩脲,该试剂如何使用先加A液(1ml),再加B液(4滴).
(4)F组的实验材料若用来提取细胞膜,选用哺乳动物成熟红细胞的好处是没有细胞器膜和核膜,(容易提取到较纯的细胞膜).对细胞膜的成分全面叙述是糖类、脂质、蛋白质.
(5)上述A到D组实验中需要水浴加热的是B.(填组别)