题目内容

【题目】下列有关细胞学说的叙述不正确的是( )

A.最初由施莱登和施旺所建立

B.其建立离不开技术的进步

C.其建立过程是曲折的

D.“细胞通过分裂产生新细胞”是施旺总结出来的

【答案】D

【解析】

试题分析:A、细胞学说最初由施莱登和施旺所建立,A正确;

B、细胞学说其建立离不开技术的进步,特别是发明了显微镜,B正确;

C、细胞学说建立过程是曲折的,C正确;

D、“细胞通过分裂产生新细胞”是德国科学家魏尔肖提出的,D错误.

故选:D.

练习册系列答案
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【题目】分析关于科学探究的资料,回答下列问题。

【研究背景】蝌蚪遭遇捕食者攻击时,尾部会发生不同程度的损伤

【问题提出】尾损伤是否影响蝌蚪的游泳速度?

【研究假设】轻微尾损伤对游泳速度不会有明显的影响。

【实验设计】

(1)采集某地多个水塘中特定发育期的林蛙蝌蚪回实验室饲养。对在多个水塘中取样的最合理解释是

A.扩大样本数量 B.增加样本种类

C.增加取样随机性 D.均衡性别比例

2为使蝌蚪更好地适应饲养箱环境,控制因素应包括 (多选)

A.水温 B.室温 C.湿度 D.水生植物

3选尾部完整的蝌蚪,统一编号后分为三组,用于尾损伤处理。分组的最重要依据是

(从下列关键词中选择)。

蝌蚪颜色 尾长 来源地 游泳速度 蝌蚪编号

根据尾损伤处理情况,将上述三组蝌蚪命名为轻微损伤组(QW)、严重损伤组(YZ)、对照组(不损伤,CO),带伤口愈合后进行后续试验。

【数据采集】记录实验数据,包括编号、组别、原始尾长、断尾前游泳速度(V1)、断尾后尾长以及断尾后游泳速度(V2)。

【实验结果】

4图20所示实验数据处理方式中,能支持研究假设的有

5探究断尾前后尾长与游泳速度的关系,得到图21。据图可得出的结论是 .

游泳速度与尾长呈正相关 游泳速度与尾长的关系与尾损伤无关

在相同尾长情况下,尾损伤蝌蚪游泳速度变快

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