题目内容

【题目】回答与微生物培养及应用有关的问题:

1)微生物培养中使用试管时,试管口通常用封口膜封口或塞有棉花塞,其作用有两个,一个是_____,另一个是_____

2)同一种菌液用血球计数板和平板菌落计数法同时计数,所得结果不一样,一般血球计数法要比平板计数法的数值_____,原因是_____

3)下图是探究抗生素对某些试验菌的影响的实验,由该实验的结果可以得出这些试验菌中_____菌种对抗生素抗性最强。一段时间后抑菌带内又长出少数菌落,其原因是______。(答出两点即可)

【答案】通气 防止杂菌污染 血球计数板计数无论死活都会被记录上,平板计数法只能计数活的 试验菌 C 该菌产生抗性突变,可以分解抑菌物质;落入了杂菌,抑菌物质不能抑制杂菌的生长;抑菌物质失效

【解析】

分析题图:图示是探究抗生素对某些试验菌的影响的实验,实验结果是试验菌C产生的透明圈最大,其次是试验菌B,说明试验菌C对抗生素抗性最强。

1)微生物培养中必须严格无菌操作,防止杂菌污染培养物,使用试管时,试管口通常用封口膜封口或塞有棉花塞,其作用有两个,一个是通气,另一个是防止杂菌污染。

2)血球计数板计数法是用显微镜镜检,对计数室内的菌计数时,分不清死活,同一种菌液若用血球计数板和平板菌落计数法同时计数,所得结果不一样,主要是因为血球计数板计数无论死活都会被记录上,平板计数法只能计数活的,因此一般血球计数法要比平板计数法的数值大。

3)培养后,试验菌C产生的透明圈最大,说明这些试验菌中,试验菌C对抗生素抗性最强,一段时间后抑菌带内又长出少数菌落,其原因可能是:该菌产生抗性突变,可以分解抑菌物质;落入了杂菌,抑菌物质不能抑制杂菌的生长等。

练习册系列答案
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【题目】1983年幽门螺杆菌被发现,为了搞清楚它的处,1985年,澳大利亚医生马歇尔喝下了一份幽门螺杆菌培养液。之后,他便出现了各种胃炎的症状,诸如消化不良、腹痛、腹胀等不适,证实幽门螺杆菌可以诱发胃炎。后续的研究发现,幽门螺杆菌感染几乎会100%引起慢性胃炎,它是大多数胃溃疡的元凶,而且还有1~2%的概率发展成胃癌、胃淋巴瘤等疾病。马歇尔医生也因他勇敢的壮举而获得了2005年的诺贝尔奖。如图是幽门螺旋杆菌结构模式图。请回答:

1)幽门螺旋杆菌与酵母菌比较,二者共有的结构是____________(填序号);二者的主要区别在于____________

2)为了进一步探究影响幽门螺旋杆菌生长繁殖的因素,某研究性学习小组在培养该菌过程中,发现了在某种细菌(简称W菌)的周围,幽门螺旋杆菌的生长繁殖受到抑制。他们把W菌接种在专门的培养基上培养,一段时间后,除去W菌在此培养基上再培养幽门螺旋杆菌,结果是幽门螺旋杆菌仍然不能正常生长繁殖。

①据材料分析,研究小组的同学对造成W菌周围的幽门螺旋杆菌不能生长繁殖的原因的最可能假设是_______________________

②试参照上述材料设计实验验证①中的假设。

A.方法步骤:

a.制备培养基:取两个培养皿,按相同的营养成分配制成甲、乙两个培养基。

b.设置对照:在甲培养基上接种W菌,乙培养基上____________,相同条件下培养一段时间后_________

c.接种幽门螺旋杆菌:在甲、乙两培养基上分别接种相同的幽门螺旋杆菌。

d.培养观察在相同的适宜条件下,培养甲、乙两个培养上的幽门螺旋杆菌一段时间。

B.最可能的实验结果:________________________

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