Question

【题目】以下分别表示几种不同的育种方法。请分析回答：

（1）图中能产生新的基因的育种方法是__________（填序号）；能形成新的物种的方法是___________（填序号）；若将两个或多个品种的优良性状通过连续交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法是_____________（填序号），该育种方法的原理是_____________________________________。

（2）B过程所示的育种中，①处理常用的方法是__________________________。

（3）D过程所示育种中，两对等位基因发生自由组合的过程发生在___________，③过程_______（填“能”或“不能”）体现植物细胞的全能性。

（4）与C过程相比，D方法的突出优点是__________________________。

Answer 1

【答案】 A B C 基因重组 低温或秋水仙素处理杂种植株幼苗的茎尖（或处理萌发的种子） ② 能 能明显缩短育种年限

【解析】试题分析：据图分析，A表示的是诱变育种，原理是基因突变；B表示多倍体育种，原理是染色体变异；C表示杂交育种，原理是基因重组；D表示单倍体育种，原理是染色体变异。

（1）图中A表示诱变育种，原理是基因突变，可以产生新的基因；B表示多倍体育种，可以形成新的物种；C表示杂交育种，原理是基因重组，可以将两个或多个品种的优良性状通过连续交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种。

（2）B过程是多倍体育种，①为秋水仙素处理或秋水仙素处理杂种植株幼苗的茎尖获得多倍体的过程。

（3）D过程中的②表示减数分裂形成配子的过程，可以发生两对等位基因发生自由组合；③过程表示花药离体培养获得单倍体植株的过程，体现了植物细胞的全能性。

（4）与杂交育种相比，单倍体育种可以明显缩短育种年限。