题目内容

【题目】物种跨越重洋,因漂流环境恶劣难以存活下来,但最近研究发现全球变暖导致极端恶劣天气变多,如台风,它把更多的海岸生物带向海洋,海洋中无法降解的塑料、玻璃瓶等海洋垃圾,为这些海洋生物提供了更多的附着场所。当漂流速度缓慢时,这些海岸生物逐渐适应海洋环境,漂流到另一个海岸,可能成为入侵物种。

(1)入侵物种的进入,生态系统的抵抗力稳定性将会降低,地区内的部分原有物种由于入侵物种的影响,种群数量减少,这些原有物种与入侵物种之间的关系可能有___________________

(2)海洋垃圾和恶劣天气这些环境因素与入侵物种相互影响,体现出了___________的过程。在这个过程中某一入侵物种发生了基因突变,导致其种群的基因库发生了改变,判断其与原物种是否仍是同一物种的依据是______________________

(3)根据材料,在无法控制海啸的情况下,我们可以通过什么方式预防入侵物种对当地生态系统的危害?_________________________________

(4)下图A表示某漂流物种所摄入的全部能量,则B表示___________,C表示___________

【答案】 竞争、捕食或寄生 共同进化 是否存在生殖隔离 减少无法降解的塑料、玻璃瓶等进入海洋 该生物同化的能量 该生物用于生长、发育和繁殖的能量

【解析】试题分析:本题以一种特殊形式的生物入侵为背景,综合考查了生态系统及稳定性方面的相关问题。意在考查学生利用所学知识综合分析及解决问题的能力。生物入侵是指生物由原来的生存地经过自然的或者人为的途径侵入到另一个新环境,并对入侵地的生物多样性、农林牧渔业生产、人类健康造成经济损失或者生态灾难的过程。靠自身的扩散传播力或借助于自然力而传入属于自然入侵。入侵生物由于适应当地的环境,与当地生物竞争环境资源,由于其繁殖能力极强,影响了当地生物的繁殖。为了避免这种生物入侵,我们应当保护环境,减少污染。流入一个营养级的能量是指被这个营养级的生物所同化的能量,包括呼吸消耗的能量与用于生长、发育繁殖的能量即贮存在构成生物体的有机物中,这部分能量可以流向分解者,可以流向下一个营养级及未被利用。

(1)入侵物种的进入本地的物种由于受到入侵物种的影响,种群数量减少这些原有物种与入侵物种之间的关系可能有竞争、捕食或寄生

(2)入侵物种与海洋垃圾和恶劣天气这些环境因素相互影响,体现出了共同进化的过程。入侵物种发生了基因突变,其种群的基因库发生了改变,导致其发生了生物进化,但不一定形成新物种,判断其与原物种是否仍是同一物种的依据是二者之间是否存在生殖隔离。

(3)根据上述材料可知,在无法控制海啸的情况下减少无法降解的塑料、玻璃瓶等进入海洋,可预防入侵物种对当地生态系统的危害

(4)据图可知,A表示某漂流物种所摄入的全部能量B表示该物种同化的能量,C表示该生物用于生长、发育和繁殖的能量(或储存能量),D表示通过呼吸作用散失的能量。

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