Question

【题目】下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，甲～丙表示器官，a～e表示激素或大分子物质。请回答下列问题：

（1）当温度感受器受到寒冷刺激时，就会出现ab激素①分泌的现象，这体现了激素分泌的________特点。激素①主要通过影响核内______________过程来调节生命活动。

（2）若结构乙表示胰岛A细胞，结构甲可直接调节乙影响激素②的合成与分泌；该过程直接作用于乙的化学物质是__________，激素②作用的靶细胞主要是肝细胞，其引起的主要代谢变化是______________________________，血糖升高。

（3）若激素①表示雄性激素，其进入靶细胞的方式是____________。物质b是_________________。若切除垂体，则物质a含量___________（增加、不变、减少）。

（4）动物体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡，原因是_____________。

（5）当较长时间饮水不足时，机体内的________________增高，刺激甲中的感受器，由甲分泌的_______________激素作用于靶器官，以保持体内的水分。

Answer 1

【答案】分级调节 基因的表达 神经递质 促进肝糖原分解 自由扩散 促性腺激素 增加 激素经靶细胞接受起作用后就被灭活了 细胞外液渗透压 抗利尿激素

【解析】

据图分析，甲是下丘脑，丙是甲状腺，a表示促甲状腺激素释放激素，b促甲状腺激素，f表示DNA，g表示RNA，h表示蛋白质。下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌。下丘脑是血糖平衡的调节中枢，血糖通过下丘脑的调节属于神经调节，体现在下丘脑神经细胞释放神经递质可直接影响胰高血糖素的分泌。饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少；同时大脑皮层产生渴觉（饮水）。

（1）下丘脑→垂体→甲状腺分泌的现象，体现了分级调节。甲状腺激素与受体结合后从核孔进入细胞核，作用于DNA，从而转录出信使RNA并合成相应的肽链，因此甲状腺激素通过影响基因表达过程来调节生命活动。

（2）乙表示胰岛A细胞，下丘脑可直接调节胰岛A细胞合成与分泌胰高血糖素，该过程直接作用于胰岛A细胞的化学物质是神经递质；胰高血糖素作用的靶细胞主要是肝细胞，能促进肝糖原的分解，促进非糖类物质转化成葡萄糖，血糖升高。

（3）若激素①表示雄性激素属于脂质类，故其进入靶细胞的方式是自由扩散。性激素存在分级调节，故垂体分泌的物质b是促性腺激素。若切除垂体，则a促甲状腺激素释放激素含量增加。

（4）激素一经靶细胞接受并发挥作用后就被灭活，因此动物体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡。

（5）饮水不足时，机体内的细胞外液渗透压增高，刺激下丘脑中的渗透压感受器，分泌抗利尿激素激素作用于肾小管和集合管对水分的重吸收，以保持体内的水分平衡。