题目内容

【题目】某生态系统由甲、乙、丙、丁、戊5个种群(不包括分解者)形成一定的营养结构,下表列出了各种群相关的能量值。如图中的B表示种群甲同化的能量,其中①⑦表示能量值的多少。请回答下列问题:

种群

同化的能量(kJ

1.1×108

2×107

1.4×109

9×107

3.4×106

通过呼吸作用散失的能量(kJ

5.6×107

9.5×106

2.9×108

4.2×107

2.2×106

1)写出该生态系统中的食物网:________________________

2)种群乙和种群戊之间的能量传递效率为________________________________________________

3)图中的C表示甲种群用于________________________的能量,其中④的能量值为________________________kJ

4)图中甲种群生物排出的粪便中所含有机物的能量应属于________________________(填序号)所对应的能量值。

5)分析上图,能量在营养级之间逐级递减的原因是________________________

【答案】 17% 生长、(发育、)繁殖 54×107 个营养级同化的能量有部分通过呼吸作用散失,有部分传递给了分解者,还有部分存于体内,因此只有一小部分流入下了下一营养级

【解析】

本题结合表格和图解,考查生态系统的能量流动,要求考生识记生态系统中能量流动的具体过程,掌握能量传递效率的相关计算,能正确分析表格和图解。分析表格:丙的能量最多,为生产者;甲、丁的能量次之,为初级消费者;乙、戊分别为次级消费者和三级消费者。
分析题图:A表示摄入能,B表示同化能,C表示用于生长、发育和繁殖的能量,D表示呼吸作用中以热能形式散失的能量,E表示分解者分解利用的能量。

1)食物网是由食物链构成的,食物链由生产者开始,能量流动沿着食物网进行,相邻两个营养级之间的传递效率为10%-20%,根据表格数据,写出食物网如下:
2)种群乙和种群戊之间的能量传递效率=种群戊的同化量÷种群乙的同化量×100%=3.4×106÷2×107×100%=17%
3)图中的C表示的是用于乙种群的自身生长发育和繁殖的能量。图中的B表示种群乙同化的能量,同化量-呼吸作用散失的能量=自身生长发育和繁殖的能量,故④的能量值为1.1×108-5.6×107=5.4×107 kJ
4)甲种群生物排出的粪便中所含有机物的能量属于其上一个营养级流向分解者的能量⑦所对应的能量值。
5)据图分析可知,能量逐级递减的原因是同化的能量除了流向下一营养级,还有很多能量被自身呼吸消耗和流向分解者。

练习册系列答案
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【题目】材料:科学研究发现植物在光照条件下,进行光合作用的同时发生“光呼吸”作用。光呼吸是所有进行光合作用的细胞在光照和高氧低二氧化碳情况下发生的一个生化过程。它是光合作用一个损耗能量的副反应.具体过程如图所示:

1)通过比较碳固定数发现,有光呼吸发生时,光合作用效率降低了________

2)“光呼吸”之所以发生,是因为酶与大多数酶相比较弱。氧气和二氧化碳都能与酶的活性部位结合而互为抑制剂。

3)在大棚种植蔬菜时可通过采取________措施,降低“光呼吸”作用。

A.延长光照时间 B.补充照明

C.增施有机肥 D.降低温度

4)“光呼吸”作用对于光合作用也有积极意义:当________时,叶绿体内通常会积累和,对叶绿体造成伤害,而光呼吸作用可以消耗多余的和。

5)下列说法正确的是________

A “光呼吸”与“细胞呼吸”一样,都消耗了氧气,释放出二氧化碳

B “光呼吸”第一阶段反应发生在叶绿体中,而细胞呼吸第一阶段反应发生于线粒体中

C “光呼吸”消耗,而细胞呼吸则产生

D “光呼吸”的发生必须要在有光的条件下,而细胞呼吸则与光照条件无关

材料:为研究浮游藻类的光合作用,将一种绿藻培养至指数生长期,并以此为材料,测定了藻细胞在不同条件下的净光合速率.2为光合放氧测定装置的示意图;图3是不同的浓度条件下测得曲线图。

6)通过变换图中光源,可研究________________对光合作用的影响。

7)由于弱碱性的藻培养液中游离浓度很低,藻光合作用主要通过胞内碳酸酐酶分解水中的获得。图中达到最大值的最低浓度为________;在更高浓度下,不再增加的主要环境因素有________________

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