题目内容
13.原核细胞与真核细胞最显著的区别是有无成形的细胞核.下列有关小球藻细胞的叙述正确的是( )A. | 只含有一种核酸,即DNA或RNA | |
B. | mRNA完成合成前可与核糖体结合 | |
C. | 光合色素分布于叶绿体类囊体薄膜上 | |
D. | 没有细胞壁,属于单细胞生物 |
分析
原核细胞 | 真核细胞 | |
大小 | 较小 | 较大 |
细胞壁 | 有,主要成分是 肽聚糖 | 纤维素和果胶 |
细胞质 | 有核糖体,无其 他细胞器 | 有核糖体和其他细胞器 |
细胞核 | 拟核,无核膜、 核仁,DNA不 与蛋白质结合 | 有核膜和核仁,DNA与 蛋白质结合成染色体 |
DNA | 拟核:大型环状 质粒:小型环状 | 细胞核:和蛋白质形成染色体 细胞质:在线粒体、叶绿体中 |
举例 | 细菌、蓝藻、放线菌、 支原体、衣原体 | 动物、植物、真菌 |
共有结构 物质 | 细胞膜、细胞质(核糖体)、DNA |
解答 解:A、小球藻细胞是真核细胞,含有两种核酸DNA或RNA,A错误;
B、原核细胞中没有核膜包围的细胞核,能边转录和边翻译,即mRNA完成合成前可与核糖体结合,而小球藻细胞是真核细胞,具有核膜,不能边转录边翻译,B错误;
C、小球藻细胞是真核细胞,有叶绿体,光合色素分布于叶绿体类囊体薄膜上,C正确;
D、小球藻细胞是真核细胞,具有细胞壁,属于单细胞生物,D错误.
故选:C.
点评 本题考查真核细胞和原核细胞的共同点和区别,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.
练习册系列答案
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18.某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如图A所示).
(1)将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是光照强度、温度;装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的18(或g)点.
(2)在实验过程中某段光照时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:
该组实验数据是在B曲线的de或fg段获得的.
(3)图B中e与f相比,e点时刻C3的合成速率慢,与b相比,a点形成的原因可能是a时刻温度较低.为测定该植物真正光合作用的速率,设置了对照组,对照组置于遮光条件下,其他条件与实验组相同.测的单位时间内,实验组读数为M,对照组读数为N,该植物真正光合作用的速率是M-N.
(4)图C表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化.不考虑光照对温度的影响,图C植物的d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2.
(5)给予不同强度的光照,测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如图D所示.当光照强度为a时,比较A、B植物的有机物积累速率MA、MB和有机物合成速率NA、NB的大小,结果应分别为MA=MB、NA>NB(填>、<或=).此时A植物叶绿体中ADP的移动方向是从叶绿体基质移动到囊状结构薄膜.
(1)将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是光照强度、温度;装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的18(或g)点.
(2)在实验过程中某段光照时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:
每隔20分钟记录一次刻度数据 | |||||
… | 24 | 29 | 32 | 34 | … |
(3)图B中e与f相比,e点时刻C3的合成速率慢,与b相比,a点形成的原因可能是a时刻温度较低.为测定该植物真正光合作用的速率,设置了对照组,对照组置于遮光条件下,其他条件与实验组相同.测的单位时间内,实验组读数为M,对照组读数为N,该植物真正光合作用的速率是M-N.
(4)图C表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化.不考虑光照对温度的影响,图C植物的d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2.
(5)给予不同强度的光照,测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如图D所示.当光照强度为a时,比较A、B植物的有机物积累速率MA、MB和有机物合成速率NA、NB的大小,结果应分别为MA=MB、NA>NB(填>、<或=).此时A植物叶绿体中ADP的移动方向是从叶绿体基质移动到囊状结构薄膜.
5.关于演替的说法错误的是( )
A. | 演替是群落空间结构发生变化的现象 | |
B. | 群落的结构受到干扰或破坏,不会出现群落的演替 | |
C. | 演替过程如不遭到人类的破坏和各种自然力的干扰,总趋势是导致物种多样性的增加 | |
D. | 演替现象贯穿着整个群落发展的始终 |