题目内容

【题目】在动物细胞培养过程中,使用胰蛋白酶的目的是( )

A. 使动物组织分散为单个细胞进行培养

B. 去掉细胞壁成为原生质体

C. 去掉细胞膜暴露出原生质体便于细胞融合

D. 促进蛋白质水解为多肽

【答案】A

【解析】试题分析:动物细胞培养过程中,胰蛋白酶的作用是组织细胞分散成单个细胞,所以A 正确。

练习册系列答案
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【题目】根据以下教材中的相关实验回答问题:

①用生物组织提取液和蛋白质溶液检测该生物组织提取液中是否含有蛋白质

②蝾螈受精卵的横溢实验(下图)

当有核的一半分裂到16-32细胞时,将其中一个细胞核挤入元核的一半

③用显微镜观察紫色洋葱外表皮细胞的质壁分离和复原现象

④比较过氧化氢在不同条件下的分解

⑤探究酶的活性受温度影响的实验(下图)

⑥萨克斯的实验(图见下方)

⑦恩格尔曼的实验:把载有水绵和好氧性细菌的临时装片放在缺氧的环境中,a.在黑暗环境中用极细的光速照射水绵;b.将装片暴露在光下。(见下图)

(1)实验①的检测试剂是双缩脲,该试剂分为A液和B液,使用方法是:向甲试管加入2ml待测液,向乙试管加入2ml蛋白质溶液,___________(选填X1,X2,Y1,Y2操作,X1操作:先将A液与B液各1ml等量混合,再加入待测液中并摇匀;X2操作:先向待测液中加入A液1ml,摇匀,再加入B液4滴并摇匀;Y1操作:50-65℃浴热2min;Y2操作:不需加热)。

(2)分析实验②的结果,能得出的结论是__________________

(3)实验③中,当细胞浓度小于外界溶液浓度时,植物细胞发生渗透作用不断失水,由于___________,致使两者逐渐离开,产生质壁分离现象。

(4)分析比较实验④中2号与1号的结果可知,过氧化氢的分解需要_________能。分析比较3号与1号、4号与1号的结果可知,Fe3+和过氧化氢酶都有____________的作用,从而加快过氧化氢分解的速率,由3号和4号结果对照可知,酶的这种作用比无机催化剂更显著。

(5)实验⑤不能采用过氧化氢酶催化H2O2分解的反应,原因是______________.

(6)在⑦的设计中有许多巧妙之处,比如利用好养性细菌来确定__________等。该实验不但证实叶绿体照光能释放氧气,而且证实叶绿体是___________

(7)这7个实验中哪个或哪些不存在对照?_________________(填题干中实验编号,若都存在对照,则填“都存在对照”)

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