题目内容
【题目】进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，其作用机制如图所示(1~4代表细胞膜上的不同结构)。
(1)血糖来源除图中所示途径外，其他途径是__________________________。
(2)K细胞通过__________________这一跨膜运输方式分泌GIP。进食后，GIP和胰岛素通过结构1、2作用于脂肪细胞，促进葡萄糖进入脂肪细胞并转化为脂肪，从而降低血糖水平。该过程属于_________(“神经”、“体液”“神经和体液”)调节。
(3)胰岛素属于分泌蛋白，分泌蛋白从合成到分泌到细胞外需要经过高尔基体。在动物细胞中高尔基体的功能是___________________________________。
(4)给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖，让二者血糖浓度变化相当。与注射相比，口服后血浆胰岛素水平更_____________，其原因是__________________________________。
(5)现有甲、乙两个糖尿病患者，甲体内检测出能作用于结构2的抗体(此抗体还可作用于肝细胞和肌细胞)，乙体内检测出能作用于结构3的抗体。这两种糖尿病都属于__________病，两个患者中，通过注射胰岛素能有效控制血糖浓度的是____________________。
【答案】肝糖原分解和脂肪等非糖物质转化 胞吐 体液 对蛋白质进行加工、分类和包装 高 口服葡萄糖刺激小肠K细胞分泌多肽的GIP还能促进胰岛素分泌 自身免疫病 乙
【解析】
1、分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡运至细胞膜，经细胞膜分泌到细胞外（该过程消耗的能量由线粒体提供）。
2、分析题图：进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，GIP可作用于胰岛细胞使该细胞分泌胰岛素；GIP和胰岛素通过结构1、2作用于脂肪细胞，促进葡萄糖进入细胞并转化为脂肪，从而降低血糖水平．图中结构1～4是细胞膜上和信息分子结合的受体，据此答题。
(1)血糖来源途径：食物的消化吸收、肝糖原分解和脂肪等非糖物质转化。题图中所示为食物的消化吸收。
(2) 据图可知：GIP是K细胞分泌的多肽，所以K细胞通过胞吐分泌GIP。图中结构1～4是细胞膜上和信息分子结合的受体， GIP和胰岛素是信息分子，通过结构1、2作用于脂肪细胞，属于体液调节。
(3) 高尔基体在动物细胞中的功能是对来自于内质网的蛋白质进行加工、分类和包装。
(4)大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖，大鼠血糖浓度升高，都能直接促进胰岛素的分泌。与注射相比，口服葡萄糖还能通过刺激小肠K细胞分泌GIP来促进胰岛素分泌，所以血浆胰岛素水平更高。
(5)甲、乙两个糖尿病患者，都是抗体作用于相应受体蛋白引起的，所以都属于自身免疫病。两个患者中，乙体内有结构3的抗体，胰岛素分泌不足，并无结构2的抗体，注射的胰岛素能与受体结合，有效降低血糖浓度，通过注射胰岛素可以有效控制血糖浓度；甲体内有结构2的抗体，注射的胰岛素不能与受体结合，不能降低血糖浓度。
【题目】在一块淀粉—琼脂块上的五个圆点位置，分别用不同方法处理，如图所示，将上述实验装置放入37℃恒温箱中，保温处理24小时后，用碘液浸淀粉一琼脂块，其实验结果记录于下表：
淀粉圆点 | 实验处置方法 | 碘液处理后的颜色反应 |
A | 新鲜唾液与盐酸混合 | 蓝黑色 |
B | 经过煮沸的新鲜唾液 | 蓝黑色 |
C | 只有新鲜唾液 | 红棕色 |
D | 接种面包霉 | 红棕色 |
E | 只有2%的蔗糖酶溶液 | ？ |
（1）你对圆点A与B的颜色变化的解释是________________________________。
（2）圆点D的颜色变化与圆点C具有一致性，你对这种实验结果的解释是________________。
（3）你认为圆点E应呈现_______________色，你做出这种判断的理由是蔗糖酶__________________。
（4）上述实验装置要放入37℃恒温箱中进行保温处理，目的是____________________________。
（5）该实验的对照组是__________________________组。
