题目内容

【题目】细胞衰老和个体衰老的关系是（ ）
A.对人而言，细胞衰老和个体衰老是一回事
B.对草履虫而言，细胞的衰老不等于个体的衰老
C.个体的衰老一定导致细胞的衰老
D.大面积细胞的衰老导致了个体的衰老

【答案】D
【解析】解：A、对于多细胞而言，细胞衰老和个体衰老不是同步的，A错误；

B、对单细胞生物来说，细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡，B错误；

C、正在衰老的生物体，体内也有细幼嫩的细胞，C错误；

D、个体体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程，D正确．

故选：D．

练习册系列答案
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【题目】蚕豆根尖细胞在含标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况的是

A. 每条染色体的两条单体都被标记

B. 每条染色体中都只有一条单体被标记

C. 只有半数的染色体中一条单体被标记

D. 每条染色体的两条单体都不被标记

【题目】如图分别为生物体内的生物大分子的部分结构模式图。据图回答问题：

（1）甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的，其中属于植物细胞中的储能物质的是_______。这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是______________。

（2）乙图所示化合物的基本组成单位是____________，即图中字母_________所示的结构，各基本单位之间是通过_______(填①、②或③)连接起来的。

（3）丙图所示多肽由__________种氨基酸形成。多肽是由多个氨基酸经___________过程形成的，此过程中形成的化学键是___________(填化学键结构式)。

【题目】在进行月季扦插繁殖时，常选择带芽的插枝，这是因为

A. 芽能产生生长素，使茎长长，长粗 B. 芽能长出叶和芽

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【题目】如图是取自生长素发现过程中的一些经典实验示意图，结合所学知识，下列说法中错误的是

A. 图①取自达尔文实验，可用于探究植物的感光部位

B. 图③取自鲍森詹森实验，其结论是胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片

C. 图⑤是温特实验的实验组，其对照组使用的是未接触胚芽鞘尖端的琼脂块

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【题目】下列有关植物生命活动调节的说法，正确的是（ ）

A. 植物生命活动调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果

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【题目】对遗传病调查是预防遗传病的首要工作。下面是对某种遗传病的遗传方式调查过程，请回答下列问题：

(1)调查步骤：①调查__________的家族；②画出系谱图；③分析系谱图推导出遗传方式。

(2)调查结果：一对正常的夫妇生了两个非双胞胎正常女儿，他们的大女儿与正常男子结婚生了一个患该病的男孩，小女儿与另一正常男子结婚，并已怀孕。

(3)调查分析：

①用“◇”表示尚未出生的孩子，请画出该家系的系谱图。_________

②如果与大女儿结婚的正常男子不携带该病致病基因，则该遗传病的遗传方式是__________。则小女儿生出患该病男孩的概率__________。假如这两个女儿基因型相同，小女儿生出的女孩是该病基因携带者的概率为__________。

③如果与大女儿结婚的正常男子携带该病致病基因，研究表明在正常人群中携带该病致病基因的概率为10－4。假如这两个女儿基因型相同，则小女儿生出患该病男孩的概率为__________，生出正常女儿是携带者的概率是__________。

【题目】下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中气孔导度的变化情况表(气孔导度可用单位时间内进入单位面积叶片的CO2量来表示，其单位是mmolCO2·m－2·s－1)。下图是不同空气质量指数对植物Ⅰ和植物Ⅱ光合速率影响结果图(空气质量指数反映空气污染程度，数值越大，污染越严重。期中实点代表植物Ⅰ、空点代表植物Ⅱ)。

⑴据表分析可知，一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的主要差异是__________，沙漠植物的气孔导度变化更接近于植物__________。

⑵植物Ⅰ在中午12点时光合作用强度较低，其主要原因是__________。此时叶绿体中物质①ATP、②ADP、③[H]、④C3、⑤C5含量明显减少的是__________(填序号)。

⑶在不同空气质量指数对植物Ⅰ和植物Ⅱ光合速率影响的实验中自变量有_________。

⑷随空气质量指数上升，空气中细颗粒物浓度增大，透光能力降低，光合作用的__________阶段减弱，为下一阶段提供的__________减少。同时污染物浓度增加，温度随之降低，直接影响了细胞内__________，使光合速率下降。

【题目】下列关于人体细胞内水解反应的说法,正确的是 (　　)

A. 乳糖可水解为半乳糖和果糖

B. DNA彻底水解的产物是核糖、磷酸和碱基

C. 过氧化氢酶能水解为氨基酸

D. 放能反应一般与ATP的水解相联系

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