[题目]分离定律的实质是( )A．子二代出现性状分离B．子二代性状分离比为3:1C．成对的遗传因子分离后进入到不同配子中D．测交后代性状分离比为1:1 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】分离定律的实质是（）

A．子二代出现性状分离

B．子二代性状分离比为3：1

C．成对的遗传因子分离后进入到不同配子中

D．测交后代性状分离比为1：1

【答案】C

【解析】

试题分析：A、子二代出现性状分离是孟德尔的实验现象，A错误；

B、子二代性状分离比为3：1是通过数学统计学原理得到的实验现象，B错误；

C、成对的控制相对性状的遗传因子随着同源染色体的分开而彼此分离，这是分离定律的实质，C正确；

D、测交后代性状分离比为1：1是孟德尔对假说进行验证的结果，D错误．

故选：C．

练习册系列答案

A．突触前膜→突触后膜→突触间隙

B．突触后膜→突触间隙→突触前膜

C．突触间隙→突触前膜→突触后膜

D．突触前膜→突触间隙→突触后膜

【题目】如图所示，一分子的胰岛素原切去C肽（图中箭头表示切点）可转变成一分子的胰岛素（图中数字表示氨基酸序号）。下列分析正确的是

A. 胰岛素分子具有50个肽键，合成它的过程中共脱去50分子水

B. 胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基

C. 沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失

D. 理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能

【题目】下列关于细胞与生命活动关系的叙述错误的是（）

A. 草履虫的生命活动离不开细胞

B. 病毒的生命活动可以离开细胞

C. 细胞内的生物大分子没有生命

D. 单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动

【题目】1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能，请回答下列有关问题：

（1)32P标记的某一个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，最后产生100个子代噬菌体。子代噬菌体的DNA含有的P元素为__________，其形成的噬菌体的比例为__________。

（2）通过__________的方法分别获得被32P和35S标记的噬菌体，用标记的噬菌体侵染细菌，从而追踪在侵染过程中_______________变化。

（3）侵染一段时间后，用搅拌机搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中的放射性，得到如图所示的实验结果。搅拌的目的是：___________，所以搅拌时间少于1min时，上清液中的放射性________。实验结果表明当搅拌时间足够长以后，上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%，证明_________________。图中“被侵染的细菌”的存活率曲线基本保持在100%，本组数据的意义是作为对照组，以证明_________，否则细胞外____________________放射性会增高。

【题目】稻田长期浸水，会导致水稻幼根变黑腐烂。测得水稻幼根从开始浸水到变黑腐烂时细胞呼吸速率的变化曲线如右图。下列叙述正确的是（）

A．Ⅰ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆降低

B．Ⅱ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆升高

C．Ⅰ阶段和Ⅲ阶段呼吸速率下降的主要原因相同

D．为避免幼根变黑腐烂，稻田宜在Ⅱ阶段前适时排水

【题目】将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中复制n次，则后代中含15N的单链占全部DNA单链的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是（）

A．1/2n, 1/2n B．1/2n ,1/2n－1 C．1/2n, 1/2n＋1 D．1/2n－1, 1/2n

【题目】用下列哪种结构作为实验材料，既可看到比体细胞多一倍染色体的细胞，又可看到同源染色体正在分离的细胞(　　)

A. 小鼠早期胚胎 B. 小鼠睾丸 C. 小鼠肿瘤细胞 D. 小鼠子宫细胞

【题目】如图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化曲线，下列分析错误的是

A．若曲线表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n等于1

B．若曲线表示有丝分裂染色体数目变化的部分曲线，则n等于46

C．若曲线表示减数第一次分裂核DNA分子数目变化的部分曲线，则n等于23

D．若曲线表示有丝分裂染色体组数数目变化的部分曲线，则n等于2

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