Question

【题目】某科研小组取若干生长状况相同的葡萄插条，分别用不同浓度的IAA溶液和清水处理．在适宜条件下培养一段时间后的实验结果如图所示．请据图回答：

（1）为得到某浓度IAA处理后的实验数据，需要测量每个葡萄插条的长度；而且每组需要取多个葡萄插条实验数据的作为该组的实验结果．
（2）图示的实验结果体现了IAA的生理作用具有具有的特点，帮做出此判断的对照组的操作是用处理葡萄插条．
（3）据图（填“能”或“不能”） 确定促进根生长的最适IAA浓度为12ppm，对根的生长起抑制作用的IAA浓度是ppm．
（4）为了更精确的测定促进根生长的最适IAA浓度，实验中要将插条去芽，原因是 ．

Answer 1

【答案】
（1）根,平均值
（2）两重性,清水
（3）不能,16
（4）芽能产生生长素,对实验结果造成干扰
【解析】解：（1）为得到某浓度IAA处理后的实验数据，需要测量每个葡萄插条根的长度；而且每组需要取多个葡萄插条实验数据的平均值作为该组的实验结果，以避免偶然因素造成的误差．（2）根据分析可知，图示的实验结果既有IAA的促进作用，也有IAA的抑制作用，故体现了IAA的生理作用具有具有两重性，帮做出此判断的对照组的操作是用清水处理葡萄插条．（3）IAA浓度梯度太大，故据图不能确定促进根生长的最适IAA浓度为12ppm；IAA溶液为16ppm时的生根长度小于清水组，则对根的生长起抑制作用的IAA浓度是16ppm．（4）芽能产生生长素，对实验结果造成干扰，因此为了更精确的测定促进根生长的最适IAA浓度，实验中要将插条去芽．

所以答案是：（1）根 平均值（2）两重性 清水（3）不能 16（4）芽能产生生长素，对实验结果造成干扰

【考点精析】根据题目的已知条件，利用生长素的作用以及作用的两重性的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握生长素的作用：表现出两重性（低浓度促进生长，高浓度抑制生长）：既可促进生长也可抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果．