题目内容
【题目】下列有关生态系统的叙述,错误的是
A.分解者的能量可以流向生产者
B.生态系统能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程
C.生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高
D.负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定
【答案】A
【解析】
1、生态系统的结构包括组成成分和营养结构(食物链和食物网)两方面,生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者四部分。
2、生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递。
3、信息传递在生态系统中的作用:
(1)生命活动的正常进行,离不开信息的作用;
(2)生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;
(3)信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。
A、能量不能循环,分解者的能量不可以流向生产者,A错误;
B、生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失,B正确;
C、捕食者往往捕食数量多的物种,为其他物种的生存减少阻力,所以可以提高物种多样性,C正确;
D、生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节,通过负反馈调节以维持生态平衡,有利于生态系统保持相对稳定,D正确。
故选:A。
【题目】果蝇翅的形状有3种类型:长翅、小翅和残翅,由两对等位基因(Gg和Hh)共同决定.其中G、g位于常染色体上.当个体中G和H基因同时存在时,表现为长翅,G基因不存在时,表现为残翅.两个纯合品系的果蝇进行杂交实验,结果如下表:
杂交组合 | 亲本 | F1 | F2 |
正交 | 残翅♀×小翅♂ | 长翅♀×长翅♂ | 长翅:小翅:残翅=9:3:4 |
反交 | 小翅♀×残翅♂ | 长翅♀×小翅♂ | ? |
请回答:
(1)据表分析可推出H,h这对基因位于______染色体上,理由是______.
(2)正交实验的F2中小翅个体的基因型是______、______.
(3)反交实验中,F2的表现型(不分雌雄)及比例是______.
(4)纯种长翅果蝇的幼虫,在25℃条件下培养,成虫均表现为长翅,若在35℃条件下培养,成虫均表现为残翅,但基因型不改变,这种现象称为“表现模拟”.现有一只残翅雌果蝇,请设计一个实验判断它是否属于“表型模拟”.(只考虑G、g这对基因)
实验方法:让上述残翅雌果蝇与______雄果蝇杂交,产生的幼虫在______条件下长成成虫,观察成虫的翅型.
结果与结论:
①若成虫______,则说明该残翅雌果蝇属于“表型模拟”.
②若成虫______,则说明该残翅果蝇不属于“表型模拟”
【题目】老鼠毛色有黑色和黄色,这是一对相对性状(由一对遗传因子B、b控制)。有下列三组交配组合,请据此回答相关问题。
交配组合 | 子代表现类型及比例 | |
① | 丙(黑色)×乙(黑色) | 12(黑色)∶4(黄色) |
② | 甲(黄色)×乙(黑色) | 8(黑色)∶9(黄色) |
③ | 甲(黄色)×丁(黑色) | 全为黑色 |
(1)根据交配组合①可判断显性性状是________,隐性性状是________。
(2)表中亲本的遗传因子组成最可能是:甲________,乙________,丙________,丁________。属于纯合子的有________。
(3)第②组交配组合产生的子代中,能稳定遗传的概率理论上为________。
(4)第①组交配组合产生的子代中,黑色个体的基因型是_________,___________。若子代黑色个体能够自由交配,则子二代中表现型之比是__________________。