题目内容
【题目】下图是人体部分生命活动的调节过程示意图，图中①～⑤表示激素。请分析回答：
（1）下丘脑分泌的激素主要作用于垂体，请写出①代表的激素名称_______（答出一种即可）。此外，下丘脑还能分泌_________促进肾小管和集合管对水的重吸收。
（2）若③能促进全身组织细胞（靶细胞）的新陈代谢，则②的靶腺体为__________。
（3）下丘脑通过__________支配胰岛细胞的分泌。在血糖的调节过程中，④是________，④与⑤的作用关系表现为______________。
（4）人体内激素分泌的调节机制为__________，激素需要不断产生的原因是___________。
【答案】（1）促甲状腺激素释放激素或促性腺激素释放激素（其他合理答案亦给分） 抗利尿激素
（2）甲状腺
（3）神经 胰高血糖素 拮抗
（4）（负）反馈调节 激素与靶细胞上受体结合后即被灭活
【解析】
试题分析：（1）①激素是由下丘脑分泌的、且作用于垂体，因此①代表的激素为促甲状腺激素释放激素或促性腺激素释放激素。下丘脑分泌的抗利尿激素可促进肾小管和集合管对水的重吸收。
（2）甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用，若③能促进全身组织细胞（靶细胞）的新陈代谢，则③为甲状腺激素，②的靶腺体为甲状腺。
（3）血糖的调节途径之一是：血糖浓度的变化引起下丘脑有关神经兴奋，进而调节胰岛B细胞或胰岛A细胞分泌相关的激素，即下丘脑通过神经支配胰岛细胞的分泌。题图显示：在血糖的调节过程中，由胰岛分泌的④的作用的结果是升高血糖，因此④是胰高血糖素，由胰岛分泌的⑤的作用的结果是降低血糖，因此⑤是胰岛素，④与⑤的作用关系表现为拮抗作用。
（4）人体内激素分泌的调节机制为（负）反馈调节。激素与靶细胞上受体结合后即被灭活，所以激素需要不断产生。
互动课堂系列答案
激活思维智能训练课时导学练系列答案【题目】如图为利用人成纤维细胞（具分裂能力、能在HAT培养基上存活）和小鼠骨髓瘤细胞（具分裂能力、不能在HAT培养基上存活）进行人类基因定位的操作示意图，请回答相关问题。
（1）图示方法应用的技术有 和 。
（2）操作所用的成纤维细胞应传代 代以内，诱导融合时需要加入的促融剂是 。
（3）HAT培养基起 作用，培养时温度应为36.5±0.5℃，操作中加入乌本苷的目的是 。
（4）如表所示为杂交细胞A、B、C中存在的人类染色体及人类特有的4种酶（“＋”表示存在，“一”表示不存在），这4种酶均为单基因编码产生，据表判断，编码 酶和 酶的基因位于染色体2上，呈线性排列。
杂交细胞 | ||||
A | B | C | ||
人类染色体 | 1 | － | ＋ | ＋ |
2 | ＋ | － | ＋ | |
3 | ＋ | ＋ | － | |
酶 | m | ＋ | － | ＋ |
n | － | ＋ | ＋ | |
p | ＋ | － | ＋ | |
q | － | ＋ | ＋ | |
