Question

3．某研究小组进行无土栽培实验，将25棵长势相同的大豆植株均分为五组，每组五棵，每组培养于不同的培养液中，并培养时间相同，结果如下表：

组别	培养液	平均生长高度（cm）	平均叶片表面积（m2）
1	H2O	4.4	7.6
2	H2O+N	5.1	10.0
3	H2O+N+P	11.5	37.5
4	H2O+N+P+Mg	13.0	125.0
5	H2O+N+P+Mg+K	20.3	306.5

（1）最适宜的培养液是：第五组（填组别）
（2）在该实验中，还有哪些变量会影响植物的生长状况？光照强度、温度、溶液通气状况（但不能将“加入土壤”也作为变量）．
（3）要使实验结论更科学合理，可采取的措施是：重复试验或每个实验组用多于五棵植物做实验．
（4）本研究的结果能否适用于其他种植物的培养？请说明理由不适用，因为对一种植物提供的必需化学元素对其他的植物不一定是必需的（或不适用，对一种植物的探究结果对其他的植物不一定适用．或适用，如果用于该植物的近缘物种，此研究结果有助于选择其适宜的培养液）．

Answer 1

分析 1、生物实验遵循的一般原则主要有：对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则．
2、实验的样本步骤是：①分组编号，②进行不同处理（设置对照、单一变量等），③观察记录．

解答 解：（1）据实验数据可知，第五组生长高度最高，平均叶片表面积最大，故最适宜的培养液是：第五组（填组别）
（2）影响植物生长的因素除水喝无机盐外，还有光照强度、温度、溶液通气状况等．
（3）要使实验结论更科学合理，应遵循平行重复原则，故可采取的措施是：重复试验或每个实验组用多于五棵植物做实验．
（4）本研究的结果不适用于其他种植物的培养，因为对一种植物提供的必需化学元素对其他的植物不一定是必需的．
故答案为：
（1）第五组   
（2）光照强度、温度、溶液通气状况（但不能将“加入土壤”也作为变量） 
（3）重复试验或每个实验组用多于五棵植物做实验 
（4）不适用，因为对一种植物提供的必需化学元素对其他的植物不一定是必需的（或不适用，对一种植物的探究结果对其他的植物不一定适用．或适用，如果用于该植物的近缘物种，此研究结果有助于选择其适宜的培养液）（答案合理即可）

点评 本题以探究“无土栽培关”的实验为载体，考查学生运用所学的生物学知识，分析解释生活中现实问题的能力，试题难度中等．