[题目]如图甲.乙是两种细胞的亚显微结构模式图.请根据图回答问题:(1)图甲中具有无膜结构的细胞器有[ ](填序号) (填名称).(2)如果甲细胞能分泌唾液淀粉酶.则与其合成.运输及分泌直接相关的结构依次是[ ](填序号).(3)图乙所示的细胞在植物体上是否还具有分裂能力? .(4)图乙鉴定的组织不是鉴定还原糖的理想实验材料理由是 .(5)如果图乙为根� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】如图甲、乙是两种细胞的亚显微结构模式图，请根据图回答问题：

（1）图甲中具有无膜结构的细胞器有[ ]（填序号）（填名称）。

（2）如果甲细胞能分泌唾液淀粉酶，则与其合成、运输及分泌直接相关的结构依次是[ ]（填序号）。

（3）图乙所示的细胞在植物体上是否还具有分裂能力？。

（4）图乙鉴定的组织不是鉴定还原糖的理想实验材料理由是。

（5）如果图乙为根尖分生区细胞。不应该有的细胞器是和（填序号）。

（6）图甲中13的功能是。

【答案】（1）【13】中心体、【11】核糖体

（2）11、8、3、1

（3）否（或没有）

（4）叶片呈绿色，（会干扰实验结果的观察）

（5）2 4（顺序可颠倒）

（6）与有丝分裂有关

【解析】

试题分析：（1）在细胞内无膜结构的细胞器是中心体和核糖体，中心体是13号，核糖体是11号。

（2）唾液淀粉酶是分泌蛋白，核糖体合成后，经内质网运输，高尔基体加工，在经过细胞膜分泌到细胞外，图甲8是内质网，3是高尔基体，1是细胞膜。

（3）图乙细胞内有中央大液泡，是成熟的植物细胞，不能分裂。

（4）还原糖鉴定会出现砖红色沉淀，图乙细胞内有叶绿体，存在色素，会对实验结果产生颜色干扰。

（5）根尖细胞没有叶绿体，分生区细胞是幼嫩细胞没有大液泡。

（6）中心体在有丝分裂前期发出星射线形成纺锤体，所以中心体与有丝分裂有关。

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（1）野茉莉花共有________种基因型和________种表现型。

（2）将基因型为AaBbccDDEE的植株与隐性纯合体测交，后代的表现型及比例为____________________。

（3）若要验证基因自由组合定律，能否利用基因型为AabbccDdee的个体自交来验证，为什么？____________，因为。

【题目】如图所示为某二倍体植物花色的遗传机理及其各种颜色的花所含色素的情况。请回答下列问题：

（1）开花的植株对应的基因型的种类最少；开花的植株自交，其子代一般不会出现性状分离。

（2）基因在控制本质为RNA的合成的过程中，消耗的原料是。该植物的花色遗传可反应基因与性状之间的关系是。

（3）如某植株自交，子代会出现9:3:3:1的性状分离比，则该植株的基因型有种可能性。

基因型为植株自交，子代会出现9:3:4的性状分离比。

（4）现有开白花、蓝花、黄花和红花的纯合植株，如何利用所提供的植株在最短时间内培育出开紫花的纯合植株？（简要写出设计思路即可）。

【题目】人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选．利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如下图1所示，请据图作答：

I.（1）卵母细胞除从活体输卵管中采集外，还可从已处死雌鼠的中获取。

（2）图中的高血压相关基因作为，质粒作为，二者需用切割后连接成重组载体，该过程与质粒上含有有关。

（3）子代大鼠如果和，即可分别在分子水平和个体水平

上说明高血压相关基因已成功表达，然后可用其建立高血压转基因动物模型。

II.上图2是某科学家利用小鼠纤维母细胞等获得单克隆抗体的实验研究过程．请据图回答：

（1）①过程类似于植物组织培养技术中的过程．②过程的实质是_______。

（2）③过程中需用到的生物诱导方法是。

（3）④处需要筛选，其目的是。

【题目】某动物体色的鲜艳与不鲜艳是一对相对性状，受一对等位基因（A、a）控制，已知在含有基因A、a的同源染色体上，有一条染色体带有致死基因，但致死基因的表达会受到性激素的影响。请根据下列杂交组合及杂交结果回答问题。

（1）染色体的鲜艳与不鲜艳的这对性状中，为显性性状，甲组亲本的基因型是。

（2）从上述杂交组合中可以判断致死基因是（填“显”或“隐”）性基因。

（3）丙组的子代中导致雌雄中鲜艳与不鲜艳比例差异的可能原因是。

请设计方案验证你的解释：

①设计思路：。

②结果和结论：一组子代性状比例是2:1，另一组子代性状比例是1:1，则假设正确。

【题目】下图是生物与环境中相关知识的概念模型图，回答下列问题：

（1）若该图表示群落演替，A为弃耕的农田阶段，C为森林阶段，这属于群落的_____演替。在此过程中，物种的丰富度会不断变化，丰富度是指____。

（2）若该图表示生态系统的能量流动，B表示食草动物，则其粪便中的能量属于_____营养级同化的能量，该部分能量最终以____的形式散失。

（3）若该图表示生态系统的物质循环，B表示生物群落，A、C表示大气中的CO2库，则完成AB过程的生理作用是________，根据生态系统的组成成分分析，能完成BC过程的生物包括__________。

（4）若该图表示生态系统的信息传递，A表示光照时间缩短，B表示鸡，C表示性成熟推迟，这说明_______________离不开信息传递。

【题目】下图甲表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，图乙、丙为细胞中的两种膜结构以及发生的生化反应，请据图回答：

（1）甲图中构成生物膜系统的结构有（填数字）。乙、丙两种膜结构能在甲图所示细胞中找到的是。

（2）该细胞面向肠腔的一侧形成很多突起即微绒毛，该微绒毛的基本骨架是。微绒毛不仅可以增加膜面积，还可以增加细胞膜上数量，有利于吸收肠腔中的葡萄糖等物质。

（3）膜蛋白C只能与特定分子结合，结合后使蛋白质的发生变化，像“分子开关”一样，引起细胞内一系列变化，是细胞膜完成信息交流的分子基础。

（4）细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D，说明膜蛋白还具有功能。甲图小肠上皮细胞控制合成四种膜蛋白功能不同、结构有差异，其根本原因是。

（5）蛋白质E的功能是与DNA分子的某一部位结合，以DNA分子的一条链为模板合成RNA分子，蛋白质E的名称是。

（6）新生儿小肠上皮细胞吸收母乳中的免疫球蛋白方式是，体现了细胞膜的结构特点是。

【题目】

（1）图中A．B．C．D各代表体液中的哪一类？血浆________．组织液________．细胞内液________。

（2）相对于内环境来说，相当于外界环境的是A．B．C．D中的________。

（3）假如①为淀粉，则所形成的②由肠腔进入B中的方式是_______________。经过B的运输，②可到达身体各部分的组织细胞，在组织细胞内，它的最主要的作用是________________，参与该作用的细胞结构有__________________。

（4）正常人体的B的pH保持相对稳定，是由于在其中存在着多对缓冲物质，最主要的是________________。

【题目】尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，为探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌）。培养基成分如下表所示，实验步骤如下图所示。

（1）培养基中加入尿素的目的是，从物理形态看，培养基属于培养基。“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的和，为了满足图示锥形瓶中目的菌对氧气的需求，应采用的操作方法是。

（2）图中将细菌（非硝化细菌）转到培养基上时，应采用法接种，获得单个菌落。接种环的灭菌方法是。初步筛选出来的菌种，还需要用生化的方法作进一步的鉴定：在此培养基中接种并培养初步筛选的菌种，若PH （降低/不变/升高），说明该菌种能够分解尿素。

（3）A同学从培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。若造成A同学实验结果的原因是培养基被杂菌污染。为了确定该原因，操作思路是。

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