题目内容
【题目】左图是某人在医院定期检查后的化验单，右图是某细胞分泌物与靶细胞结合示意图，请据图回答：
（1）据甲图中的“血清葡萄糖”数据可知，此人___________细胞的分泌功能可能存在障碍。其分泌的激素的作用是______________________。
（2）受到寒冷的刺激，乙图中的激素分子若是促甲状腺激素（TSH），则靶细胞是___________，若靶细胞分泌的激素过多，则TSH的分泌会減少，这体现了___________调节机制。该激素不能定向运输至靶细胞，原因是____________________________________________。
（3）与神经调节相比，体液调节的特点是_________________________________。（答出两个）
【答案】 胰岛B 能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 甲状腺 反馈 激素弥散到体液中，随血液运至全身，由靶细胞特异性受体接收激素信号 反应速度较缓慢、作用范围较广泛、作用时间比较长
【解析】本题考查内环境稳态和激素调节，解题关键是对题图信息的解读，识记激素调节的特点。
（1）据甲图中的“血清葡萄糖”数据远高于正常值可知，此人胰岛B细胞的分泌功能可能存在障碍。该细胞其分泌的激素是胰岛素，能通过促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖而降低血糖浓度。
（2）促甲状腺激素（TSH）是由垂体分泌的，其靶细胞是甲状腺；若甲状腺分泌的激素过多，对垂体分泌TSH的抑制作用会加强，导致TSH的分泌減少，这体现了反馈调节机制。激素调节的特点之一是通过体液运输，即激素弥散到体液中，随血液运至全身，由靶细胞特异性受体接收激素信号，而不是定向地运输到靶细胞。
（3）与神经调节相比，体液调节的特点是：反应速度较缓慢、作用范围较广泛、作用时间比较长。
[点睛]：本题知识易混点是：激素调节的两种机制，1.激素分泌的分级调节是指：下丘脑分泌激素控制垂体，垂体分泌激素控制相关腺体，这种分层控制的方式称分级调节；2.反馈调节是指：当一种激素分泌后，作用于靶细胞引起特异性生理效应，而当血液中该激素的含量过高时又反过来抑制或促进这种激素的分泌，这一过程叫反馈调节。如甲状腺激素含量较高时，对下丘脑和垂体的抑制作用加强，使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的促甲状腺激素减少，导致甲状腺激素分泌减少，这种调节是负反馈调节。
