请回答Ⅰ.Ⅱ中的问题: Ⅰ. 请据图分析回答: (1) 青少年在青春期的身高和体重都迅速增长.主要是 [ ] 激素的作用,神经调节功能大大增强.主要是 [ ] 激素的作用. (2) 青春期以后.性腺在激素的作用下迅速发育,促进生殖器官发育和生殖细胞形成的激素是 . (3) 在青春期. [ ] 能够分泌促激素释放激素作用于 [ ] .通过其分泌的促激素调节和控� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

请回答Ⅰ、Ⅱ中的问题：

Ⅰ. 请据图分析回答：

(1) 青少年在青春期的身高和体重都迅速增长，主要是 [ ] 激素的作用；神经调节功能大大增强，主要是 [ ] 激素的作用。

(2) 青春期以后，性腺在激素的作用下迅速发育；促进生殖器官发育和生殖细胞形成的激素是。

(3) 在青春期， [ ] 能够分泌促激素释放激素作用于 [ ] ，通过其分泌的促激素调节和控制相应内分泌腺的功能活动；b作用于①和②的调节机制是。

Ⅱ. 图甲中A、B、C为三个神经元，图乙是图甲中突触结构的放大。请据图回答有关问题：

(1) A、B、C细胞间信息的传递方向为。

(2) 刺激部位④，该部位的膜外电位变化情况是，可测得同样电位变化情况的部位是 (填数字)。

(3) 当神经冲动传到G位点时，将导致大量进入突触小体内，推动X即物质的释放。

Ⅰ. (1) [a]生长 [b]甲状腺 (2) 促性腺性激素 (3) [①]下丘脑 [②]垂体反馈

Ⅱ. (1) A→B→C (2) 正→负 ③⑤⑥⑦ (3) Ca²⁺神经递质

练习册系列答案

相关题目

细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，请回答下列与细胞有关的问题：

Ⅰ．图1为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分，请分析后回答：
（1）此图是_       细胞亚显微结构示意图，判断的理由是   _           。
（2）细胞进行物质代谢过程中可以产生水的细胞器除叶绿体、线粒体外，还有     、     。
Ⅱ．图2是一种二倍体高等生物细胞分裂过程中某时期的示意图。请判断，该细胞所处分裂期为        ，它的名称为               。该生物的体细胞中染色体最多时为    条。
Ⅲ．（1）假设植株的一个体细胞正在进行分裂如图3中的①，则该植株是        倍体，特点                               。
（2）假设某高等雄性动物的一个细胞分裂如图3中的②，其基因A、a、B、b分布如图，此细胞产生AB配子的几率是          。
Ⅵ．图4中A、B、C、D表示某雄性哺乳动物（2n）在有性生殖过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。
（1）根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律，判断a是表示              。
（2）同源染色体分离发生在图中的哪个细胞？               （用字母表示）。

请回答下列生物技术方面的问题。

（1）菊花的组织培养的操作程序是①制备HS固体培养基；② ；③ ；④培养；⑤移栽；⑥栽培。移栽前应将幼苗移植到消过毒的蛭石或珍珠岩等环境下生活一段时间进行壮苗。

（2）在葡萄酒的自然发酵过程中，起主要作用的微生物是附着在葡萄皮上的：在、呈酸性的发酵液中，该菌种可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。

（3）研究发现乳酸菌素（小分子蛋白质）有抑菌作用：抑菌实验时，在长满致病菌的平板上，会出现以抑菌物质为中心的透明圈。可通过测定透明圈的来确定乳酸菌素的抑菌效果。

（4）为了鉴别纤维素分解菌和进一步纯化菌种，可以在鉴别培养基中加入，将筛选获得的菌液稀释后用法接种到鉴别培养基上，然后挑选产生的菌落作为菌种进行扩大培养。

（每空1分，共8分）请回答有关植物生命活动的问题：

（1）直接给细胞的主动运输提供能量的有机物的结构简式是，根细胞形成它时所需能量来自（填生理过程）。

（2）ATP在有关酶的作用下，磷酸基团逐个脱离下来，最后剩下的是。

（3）右图为光合作用过程示意图。③过程进行的场所是。在光合作用中，光反应能为暗反应提供（填物质）。如果在各种条件都很适宜的情况下，突然除去图中的X，可以测出短时间内C₅的含量变化是。

（4）请写出光合作用的总反应式_______________________________________。

（5）上图中的A、B分别指的__________________________。

（10分）某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数。请回答与此实验相关的问题：

（1）培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了_________和__________。除此之外，培养基还必须含有的基本成分是___________和____________。

（2）对培养基进行灭菌，应该采用的方法是______________。

（3）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了湖水样品的平板置于___________中培养，培养的温度设定在37 ℃。要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种______作为对照进行实验。

（4）如果要检测水中是否含有大肠杆菌，应使用______________培养基，在这种培养基上大肠杆菌菌落呈现_______色。

（5）本实验结束后，使用过的培养基及其培养物必须经过_________处理后才能丢弃，以防止培养物的扩散。

请回答下列与大肠杆菌有关的问题：

（1）从生态系统的成分上看，大肠杆菌属于___________；它的同化作用类型是______。

（2）下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方。

根据用途划分该培养基属于____________培养基（选择、鉴别），该培养基中的碳源是_____________ ，氮源是。

（3）培养大肠杆菌时，常用的接种方法是平板划线法和___________。为防止杂菌污染需要对培养基和培养皿进行_________________。

（4）现有1L水样，用无菌吸管吸取1mL水样加无菌水稀释10³倍。取0.1mL已稀释10³倍的水样分别接种到三个培养基上培养，记录的菌落数分别为55、56、57，则每升原水样中大肠杆菌数为__________________。

（5）以下微生物发酵生产特定产物时，所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是____________。

A．制作果酒 B．由果酒制作果醋 C．制作泡菜 D．制作腐乳

（6）利用培养基不仅可以分离培养微生物，也可以进行植物组织培养。与微生物培养明显不同

的是，用于组织培养的培养基中还需要加入______________。

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