题目内容
【题目】如图表示人体内某些激素的分泌及作用机制，请回答下列问题：
（1）若乙是胰岛A细胞，则激素①在调节血糖时的生理作用是__________和非糖物质的转化。
（2）据图可知，激素②的分泌过程存在着___________________________机制。如果丙表示性腺，则激素②以_______方式通过细胞膜进入细胞质并与相应受体结合，进而影响核基因的_______（填“转录”或“翻译”）过程。
（3）如果丙表示甲状腺，则激素a是___________________。激素②除了能促进代谢增加产热外，还具有____________________________________________________________的作用。
【答案】 促进肝糖原分解 分级调节和（负）反馈调节 自由扩散 转录 促甲状腺激素释放激素（TRH） 促进中枢神经系统的发育、提高神经系统的兴奋性和促进生长发育
【解析】试题分析：分析题图：图中甲是下丘脑，a是促激素释放激素，b是垂体分泌的促激素，激素②对下丘脑和垂体具有负反馈调节作用；图中f是DNA，f→g表示转录，g是以DNA为模板转录形成的mRNA，g→h表示翻译，h是以mRNA为模板翻译形成的多肽链（蛋白质）。
（1）胰岛A细胞可以合成与分泌胰高血糖素，促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而提高血糖浓度。
（2）激素②是由器官丙分泌的，其分泌受下丘脑和垂体的调控，且激素②含量过高后会反过来抑制下丘脑和垂体的活动，说明激素②的分泌过程存在着分级调节和（负）反馈调节机制。据图分析，若丙为性腺，则激素为性激素，通过自由扩散的方式进入靶细胞，与相应的细胞质受体结合，再与细胞核受体结合，进而影响图中的f到g的过程，即转录过程。
（3）若丙表示甲状腺，则激素a是促甲状腺激素释放激素（TRH），激素b是促甲状腺激素，激素②是甲状腺激素。甲状腺激素可以促进新陈代谢增加产热，还可以促进中枢神经系统的发育、提高神经系统的兴奋性和促进生长发育等。
解答本体的关键是对于题图的分析，根据激素的分级调节和负反馈调节过程以及转录和翻译过程确定图中各个字母代表的物质或过程的名称。
【题目】下图曲线表示温度对某绿色植物代谢强度的影响，表中数据为将该绿色植物置于密闭容器中，在温度适宜、光照强度不同的条件下，该密闭容器中二氧化碳变化量相对值。回答下列问题：
光照强度（klx） | 1 | 3 | 5 | 7 | 8 | 10 |
C02变化量相对值 | +2 | -2 | -6 | -10 | -12 | -12 |
（1）图中曲线A和曲线B分别表示该绿色植物真光合速率和呼吸速率。30℃以后两曲线的变化趋势不同的原因是____________________。温度为42.5℃时，该植物从外界吸收二氧化碳的相对值为____________。
（2）光照强度为lklx时，该植物光合速率_____________（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸速率；当CO2变化量相对值为0时，叶肉细胞中产生ATP的场所有__________________________。
（3）光照强度为7klx时，该植物光合速率未达到最大值，此时_____________是该植物光合速率的主要限制因素。光照强度为10klx时，限制该植物光合速率的外因可能是________________________，内因可能是__________________________。