题目内容

【题目】下图表示某动物两个精细胞的染色体组成。下列叙述错误的是

A.可能来自一个精原细胞

B.可能来自一个初级精母细胞

C.可能来自两个初级精母细胞

D.可能来自一个次级精母细胞

【答案】D

【解析】

A、如果将两个精细胞中的染色体组合起来分析,正好是三对同源染色体,所以它们可能来自一个精原细胞,A正确;

B、如果将两个精细胞中的染色体组合起来分析,正好是三对同源染色体,它们可能来自一个精原细胞,染色体复制后进入减数第一次分裂,形成初级精母细胞,所以可能来自一个初级精母细胞,B正确;

C、两个精细胞的染色体组成不同,可能来自一个初级精母细胞,也可能来自两个初级精母细胞,C正确;

D、一个次级精母细胞在减数第二次分裂后期,着丝点分裂,如果不考虑染色体交叉互换,产生的两个精细胞染色体组成应完全相同,所以图示的两个精细胞,不可能来自一个次级精母细胞,D错误。

故选D

练习册系列答案
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【题目】阿尔茨海默病(AD),俗称老年性痴呆,病理特征为-淀粉样蛋白(A)沉积引起神经元凋亡,使患者学习记忆能力减退。大蒜素是大蒜中的活性成分,具有保护大脑神经元和抑制脑细胞凋亡等作用。为研究大蒜素对AD发病进程中学习记忆能力和神经元病理的影响,研究人员进行了如下实验:

①以同月龄、生长状况相似的小鼠,构建AD模型小鼠。

②进行如表所示的分组及处理,连续用药4个月。

组别

实验材料

实验处理

玉米油灌胃处理

AD模型小鼠

大蒜素(溶于玉米油)灌胃给药

③三组小鼠进行水迷宫实验:在水中放置平台,训练小鼠记忆平台位置;之后再撤去平台,观察小鼠的运动轨迹,以检测小鼠的_______

④测定三组小鼠脑内A的含量和其他三种蛋白PS1BaxBcl-2PS1为催化产生A的酶;BaxBcl-2则为细胞凋亡相关的蛋白)的表达水平,以了解小鼠神经元病理情况。

请回答:

1)将上述实验过程中的部分内容补充完整。

②甲组实验材料:______________

乙组实验处理:______________

丙组实验材料:______________

③观察小鼠的运动轨迹,以检测小鼠的_______

2)小鼠水迷宫实验结果如图所示(图中“█”表示迷宫实验时水中平台位置)。

该实验结果支持大蒜素对AD有改善作用的结论,原因是________

3)三组小鼠神经元内三种蛋白PS1BaxBcl-2的表达水平如图2(条带宽窄和颜色深浅代表相应蛋白表达水平的高低;-actin广泛分布于细胞溶胶中,蛋白表达水平通常不会发生改变,因此被广泛用于实验时样量是否一致的参照)。

①结合图2结果,预测三组小鼠脑内A相对含量(设计一个坐标系,以柱形图表示)。_________

②根据以上结果,推测大蒜素可通过_________,减少A的含量;还可通过________,从而在一定程度上减少神经元的凋亡,进而使AD模型小鼠的学习记忆能力得到改善。

【题目】高等动物的学习、记忆功能与海马区(H区)密切相关。如果在H区的传入神经纤维上施加100/秒、持续1秒的强刺激(HFS),在刺激后几小时之内,只要再施加单次强刺激,突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高2-3倍,研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了记忆。下图是这一现象可能的生理基础。请回答下列问题:

1)如图所示,突触后膜上的N受体被激活后,Ca2+进入细胞内与___作用,C酶的___发生改变,使C酶被激活。

2)激活的C酶将A受体胞内肽段(T)磷酸化后,A受体活性增强。为验证T的磷酸化能增强神经细胞对刺激的记忆这一假设,请完善实验思路,并预测实验结果。

材料用具:正常小鼠、生长状况相似的T磷酸化位点突变的小鼠、电刺激仪器、电位测定仪等。

(要求与说明:施加HFS和单次强刺激的仪器和具体方法不做要求;突触后膜电位变化的测定仪器和方法不做要求;磷酸化位点突变的小鼠除了该肽段不能被磷酸化外,其余各项生理生化反应均与正常小鼠相同)

A.实验思路:

①取生理状态相似、生长状况良好的正常小鼠随机均分为AB两组;另取______C组;

_________________________________________________________

③对ABC三组小鼠的H区施加______,并检测______

④统计并分析所得数据。

B.请用柱形图的形式预测实验结果_________________

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