题目内容
【题目】如图甲表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘.
(1)甲图中,根和芽的最适宜生长素浓度分别为mol/L、mol/L.c点生长素浓度对根生长的效应是 , 对芽生长的效应是 .
(2)乙图中b侧生长素浓度选填“大于”“小于”或“等于”)a侧,这是由于引起的,a侧生长素对茎生长的效应是 .
(3)在单侧光照射下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在段,生长素的运输方式是 .
【答案】
(1)10﹣10;10﹣8 ;既不促进也不抑制;促进
(2)小于;重力;促进
(3)A;主动运输
【解析】解:(1)由以上分析可知:根和芽的最适宜生长素浓度分别为10﹣10mol/L、10﹣8mol/L.c点生长素浓度对根生长的效应是既不促进也不抑制,对芽的效应是促进.(2)由于受到重力作用,乙图中b侧生长素浓度小于a侧.由于茎对生长素浓度最不敏感,所以a侧生长素对茎生长具有促进作用.(3)因为实验的目的是验证单侧光照射下,燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素其横向运输发生在A段而不是B段,生长素的运输方式是主动运输. 所以答案是:(1)10﹣10;10﹣8 ;既不促进也不抑制;促进;(2)小于;重力;促进;(3)A;主动运输
【考点精析】通过灵活运用生长素的作用以及作用的两重性,掌握生长素的作用:表现出两重性(低浓度促进生长,高浓度抑制生长):既可促进生长也可抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果即可以解答此题.
【题目】某研究小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异,设计了以下的实验装置。实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料,每隔5min记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数,结果如表1所示。请回答以下问题:
(1)装置图中的Y溶液的作用是的是_______________;设置乙装置的目的是_____________。
(2)实验开始后保持注射器的活塞不移动,有色液滴将向_________移动(填“左”或“右”)。
(3)另一组该实验装置每隔5min测量时,将注射器活塞往_______(填“上”或“下”)移动,待有色液滴回到实验开始时的位置停止,根据活塞移动距离可测出气体的变化量,其中以小麦为材料的结果如表2所示:
时间/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
注射器量取的气体变化体积/mL | 0 | 1.5 | 3.0 | 4.2 | 5.0 | 5.5 |
分析数据可知该段时间小麦种子的有氧呼吸速率越来越___________________。