题目内容
【题目】果蝇是遗传学研究中常用的生物材料。果蝇的卷曲翅(A)对正常翅(a)为显性。现有表中四种果蝇若干只,可选作亲本进行杂交实验。请回答:
序号 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
表现型 | 卷曲翅 ♂ | 卷曲翅♀ | 正常翅 ♂ | 正常翅♀ |
(1)若表中四种果蝇均为纯合子,要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上还是在X染色体上,可设计如下实验:选用________(填序号)为亲本进行杂交,若子代性状表现为________________,则基因位于X染色体上。
(2)果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制,其中B、b仅位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼。一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,F1全为红眼。
①亲代雌果蝇的基因型为________。
②将F1雌雄果蝇随机交配,所得F2粉红眼果蝇中雌雄比例为________,在F2红眼雌果蝇中杂合子占的比例为________。
【答案】甲、丁 雌性全部为卷曲翅,雄性全部为正常翅 aaXBXB 2∶1 5/6
【解析】
本题考查伴性遗传和自由组合的计算,要求对伴性遗传的6对杂交组合非常熟练,还要会熟练运用分离定律解决自由组合的方法解决自由组合问题,本题是一道很好的试题,对训练该方法起到很好的示范作用。
(1)由题意知,卷曲翅对正常翅是显性,如果基因位于X染色体上,卷曲翅雄果蝇的基因型是XAY,正常翅雌果蝇的基因型是XaXa,二者杂交后代的基因型是XAXa、XaY,前者表现为卷曲翅雌果蝇,后者表现为正常翅雄果蝇,因此可以用表格中甲、丁为亲本进行杂交,如果子代雌果蝇表现为卷曲翅、雄果蝇性状为正常翅则基因位于X染色体上。
(2)分析题干可知,控制眼色的两对基因独立遗传,其中B、b位于X染色体上,那么A、a就位于常染色体上,亲代雌果蝇的表现型是粉红眼,题干中指出B存在而A不存在时为粉红眼,因此亲代纯合粉红眼雌果蝇的基因型为aaXBXB,由于F1代全为红眼果蝇,故亲代中白眼雄果蝇的基因型为AAXbY,所以F1代雌果蝇的基因型为AaXBXb,它能产生4种基因型的配子;F1代雄果蝇的基因型为AaXBY,将F1代雌雄果蝇随机交配, F2代基因型为aa__ __的果蝇中,雌果蝇的基因型为aaXBX-,占子代的1/2,雄果蝇有两种aaXBY和aaXbY,各占子代的1/4,因此F2代粉红眼果蝇中雌雄比例为2∶1;在F2代红眼雌果蝇中杂合子占的比例为1—1/3×1/2=5/6。
【题目】为了研究细胞核的作用,一位生物学家研究了100个细胞,他把每个细胞都分成含有细胞核和不含细胞核两个部分,然后把这些细胞放在同样的条件下培养,结果如下:
时间/天 | 细胞无核部分的存活个数 | 细胞有核部分的存活个数 |
1 | 81 | 79 |
2 | 62 | 78 |
3 | 20 | 77 |
4 | 0 | 74 |
5 | 0 | 67 |
6 | 0 | 65 |
(1)此实验可用以说明细胞核的什么功能?_________;简要描述细胞核发挥该功能的主要途径__________。
(2)有核部分在30天内仍有21%一35%的细胞死亡率,其原因是①___________。
②__________________。
(3)培养一天后的结果,是否能说明在第一天中无核部分的生活力比有核的生活力强?为什么会出现这样的结果?_____。
(4)细胞核的作用既然如此重要。那么你能针对人的成熟红细胞没有细胞核提供一种合理的解释吗?__________。
(5)这样设置的两组实验,其方法被称为___________。