题目内容
17．劣质食品中的某些化学物质可使雄性动物逐渐雌性化．由此可推测这些化学物质的作用可能类似于（ ）| A． | 甲状腺激素 | B． | 抗利尿激素 | C． | 雌性激素 | D． | 生长激素 |
分析 本题是对不同动物激素的功能的考查，回忆不同动物激素的功能，然后结合题干信息进行解答．
解答 解：雌激素的功能是促进雌性生殖器官的发育和产生雌配子，激发并维持雌性的第二性征，由题意知，该化学物质可以使雄性动物逐渐雌性化，因此该物质的作用可能类似于雌性激素．
故选：C．
点评 对于不同动物激素的作用的记忆是解题的关键，利用所学生物解释生物现象是本题考查的重点．
练习册系列答案
相关题目
10．如图是绿色植物体内几项生理活动关系示意图，下列描述正确的是（ ）
| A． | ①过程是光合作用，②③④过程都是有氧呼吸 | |
| B． | 能量A是光能，能量B、C和D中有一部分形成ATP | |
| C． | ①过程是光反应，②过程是暗反应，③④过程都是无氧呼吸 | |
| D． | ①②过程只能发生在植物细胞内，③④过程只能发生在动物细胞内 |
9．病毒只有在何处才能能够增殖（ ）
| A． | 灭菌过的培养基中 | B． | 熟鸡蛋中 | ||
| C． | 鲜鸡蛋中 | D． | 面粉中 |
某研究性学习小组对一种单基因遗传病（有关基因用A、a表示）进行调查后，绘制并分析了其中一个家庭的系谱图（如图），据图回答下列问题：
12．在白菜与萝卜的DNA分子中，下列相关比值中，哪一个是可变的（ ）
| A． | $\frac{A}{T}$ | B． | $\frac{G}{C}$ | C． | $\frac{A+T}{G+C}$ | D． | $\frac{A+G}{T+C}$ |
2．回答下列有关生物进化和生物多样性的问题．
（1）现代生物进化理论认为生物进化的基本单位是种群．
材料一 某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变．当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力．
材料二 蛙是幼体生活于水中，成体可生活于水中或陆地的动物．由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔离为两个种群．千百万年之后，这两个种群不能自然交配．
依据以上材料，回答下列问题：
（2）这两则材料中发生的相似事件是D．
A．适应辐射 B．地理隔离C．生存竞争 D．生殖隔离
（3）在材料一中，蛾复杂飞行模式的形成是自然选择的结果．
（4）在材料二中，若发生剧烈地质变化后，其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸，种群中个体数减少，导致该种群的基因库变小．下表为V基因在种群A和B中的基因型个体数．
（5）计算Va在A种群中的频率33%．
（6）就V基因而言，比较A种群和B种群的遗传多样性，并利用表中数据陈述判断依据：A种群的遗传多样性高于B种群；因为A种群的基因型为5种，B种群为4种（或A种群基因型多于B种群）．
（1）现代生物进化理论认为生物进化的基本单位是种群．
材料一 某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变．当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力．
材料二 蛙是幼体生活于水中，成体可生活于水中或陆地的动物．由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔离为两个种群．千百万年之后，这两个种群不能自然交配．
依据以上材料，回答下列问题：
（2）这两则材料中发生的相似事件是D．
A．适应辐射 B．地理隔离C．生存竞争 D．生殖隔离
（3）在材料一中，蛾复杂飞行模式的形成是自然选择的结果．
（4）在材料二中，若发生剧烈地质变化后，其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸，种群中个体数减少，导致该种群的基因库变小．下表为V基因在种群A和B中的基因型个体数．
| 基因型 | A种群（个） | B种群（个） |
| VaVb | 200 | 0 |
| VaVa | 50 | 120 |
| VbVc | 100 | 200 |
| VcVc | 150 | 50 |
| VaVc | 100 | 80 |
（6）就V基因而言，比较A种群和B种群的遗传多样性，并利用表中数据陈述判断依据：A种群的遗传多样性高于B种群；因为A种群的基因型为5种，B种群为4种（或A种群基因型多于B种群）．
9．如图是动物细胞（2N=24）有丝分裂不同时期染色体（a）数目、核 DNA 分子（b）数目的柱形统计图，对此进行的有关叙述正确的是（ ）
| A． | ①→②表示着丝点分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目不变 | |
| B． | ②→③过程中，核仁核膜消失，染色质高度螺旋形成染色体③时期核膜、核仁重建，细胞中部出现细胞板 | |
| C． | ①时期染色体还未复制，核DNA已完成了复制 | |
| D． | ②所在时期，染色体条数为24条 |
6．动物细胞培养技术是动物细胞工程的基础，是因为（ ）
| A． | 所有动物细胞工程技术都离不开动物细胞培养过程 | |
| B． | 动物细胞工程主要是培养新个体 | |
| C． | 动物细胞工程的目的是培养单个细胞 | |
| D． | 动物细胞工程和植物细胞工程的目的相同 |
4．有丝分裂和减数分裂是动植物生长、发育和繁殖过程中重要的生命现象，以下仅存在于有丝分裂而不存在于减数分裂过程的是（ ）
| A． | 分裂间期的DNA复制与有关蛋白质合成 | |
| B． | 从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止的一个周期 | |
| C． | 联会后的非姐妹染色单体发生部分交换 | |
| D． | 同源染色体分离非同源染色体自由组合 |