下图表示在生态系统中.能量流经第二营养级的示意图.请分析回答. (1)图中A表示 ,B表示 .除了图中所示.第二营养级同化的能量还有一部分 . (2)从图中可以总结出能量流动的特点是 . . (3)在“兔子狼这一关系中.狼粪的能量去向与图中到表示的途径最相似. (4)若初级消费者摄入的能量为a,排除的粪便量为b,呼吸量为c.则由初� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

下图表示在生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请分析回答。

（1）图中A表示；B表示。除了图中所示，第二营养级同化的能量还有一部分。

（2）从图中可以总结出能量流动的特点是，。

（3）在“兔子狼”这一关系中，狼粪的能量去向与图中到表示的途径最相似。

（4）若初级消费者摄入的能量为a,排除的粪便量为b,呼吸量为c，则由初级消费者流入次级消费者体内的能量最多为。

（1）初级消费者同化的能量初级消费者用于生长发育的能量在细胞呼吸中以热能的形式散失（2）单向流动逐级递减（3）B 分解者利用（4）(a－b)×20%

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下图表示在生态系统中生产者、初级消费者和次级消费者相关变化的曲线，图中B处生产者数量开始回升的原因及由此说明的问题分别是

[　　]

A．气候适宜；环境影响生物

B．雨量充沛；生物适应环境

C．次级消费者多，控制了初级消费者的增加，从而保护了生产者；自然环境本身具有自我调节能力

D．种间斗争；物质循环

I(4分) 请据下图所示的食物网回答：

(1)猫头鹰是       营养级.
（2）若猫头鹰的食物有4/5来自兔,1/5来自食虫鸟,那么,猫头鹰若要增加10千克,最少需要消耗的植物            千克.
(3)若把该食物网中的兔全部杀死，则该食物网中数量首先发生改变的生物是        ，改变情况是              。
II（8分）下图表示在生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请分析回答。

（1）图中A表示          ；B表示            。除了图中所示，第二营养级同化的能量还有一部分                      。
（2）从图中可以总结出能量流动的特点是                   。
（3）若初级消费者摄入的能量为a,排除的粪便量为b,呼吸量为c，则由初级消费者流入次级消费者体内的能量最多为             。
（4）该小组同学决定探究棉田中土壤微生物的分解作用。在实施探究活动前，对如下几个问题进行了讨论，请你帮他们完善讨论的内容。
①提出假设：微生物能分解落叶使之腐烂
②分析实验的自变量是                ，
③设计实验组和对照组，对实验组的理：                  。
④确定观测指标                   。

I(4分) 请据下图所示的食物网回答：

(1)猫头鹰是营养级.

（2）若猫头鹰的食物有4/5来自兔,1/5来自食虫鸟,那么,猫头鹰若要增加10千克,最少需要消耗的植物千克.

(3)若把该食物网中的兔全部杀死，则该食物网中数量首先发生改变的生物是，改变情况是。

II（8分）下图表示在生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请分析回答。

（1）图中A表示；B表示。除了图中所示，第二营养级同化的能量还有一部分。

（2）从图中可以总结出能量流动的特点是。

（3）若初级消费者摄入的能量为a,排除的粪便量为b,呼吸量为c，则由初级消费者流入次级消费者体内的能量最多为。

（4）该小组同学决定探究棉田中土壤微生物的分解作用。在实施探究活动前，对如下几个问题进行了讨论，请你帮他们完善讨论的内容。

①提出假设：微生物能分解落叶使之腐烂

②分析实验的自变量是，

③设计实验组和对照组，对实验组的理：。

④确定观测指标。

下图表示在生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请分析回答。

(1)图中A表示____________；B表示____________。除了图中所示，第二营养级同化的能量还有一部分________________。

(2)从图中可以总结出能量流动的特点是__________、____________。

(3)人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义是________________________________________________________________________。