题目内容
10.请回答有关下图的问题.(1)图甲中①~⑤所示的生物工程为蛋白质工程.该工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰基因合成,对现有蛋白质进 造,或制造出一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求.
(2)图甲中序号④所示过程叫做逆转录,该过程遵循的碱基互补配对原则不同于翻译过程的是A-T(请将模板链上的碱基写在前).
(3)如图乙,一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,在基因尾端还必须有[2]终止子;图中[3]标记基因的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来.
(4)若欲通过腺生反应器生产预期蛋白质,则构建基因表达载体时,图乙中序号[1]代表的是乳腺蛋白基因的启动子;且在图甲中⑨过程之前,要对精子进行筛选,保留含性染色体X的精子.
(5)为获得较多的受精卵进行研究,图甲中⑥过程一般用激素对供体做超数排卵处理;为提高培育成功率,进行⑩过程之前,要对供、受体动物做同期发情处理.
(6)若图甲中的卵母细胞来自从屠宰场收集的卵巢,则其在⑧之前需进行体外培养到减数第二次分裂中(或MⅡ中)期方能受精.
(7)用胚胎分割技术处理发育到桑椹胚期或囊胚期的早期胚胎,可获得同卵双胎或多胎.若是对囊胚进行处理,要注意将内细胞团均等分割.
分析 分析题图:图甲①一⑤表示蛋白质工程,其中⑤表示基因表达载体的构建过程,基因表达载体主要由目的基因、标记基因、启动子和终止子;⑥表示卵母细胞的采集和培养;⑦表示精子的采集和获能;⑧⑨表示体外受精过程;⑩表示胚胎移植过程.
解答 解:(1)蛋白质工程的过程为:预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列(基因).由此可见,图甲中①〜⑤所示的生物工程为蛋白质工程.蛋白质工程是指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行基因改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需要.
(2)④是以细胞质中的mRNA为模板逆转录形成DNA(目的基因)的过程,该过程遵循的碱基互补配对原则不同于翻译过程的是A与T配对.
(3)基因表达载体主要由目的基因、标记基因、启动子和终止子.图中3是标记基因的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来.
(4)制备乳腺生物反应器过程中,在构建基因表达载体时,需在目的基因前加上乳腺蛋白基因的启动子;因为只有雌性个体能分泌乳汁,所以在图甲中⑨过程之前,要对精子进行筛选、保留含性染色体X的精子.
(5)为获得较多的受精卵进行研究,图甲中⑥过程一般用促性腺激素对供体做超数排卵处理;为提高培育成功率,进行胚胎移植过程之前,要对供、受体动物做同期发情处理.
(6)若图甲中的卵母细胞来自从屠宰场收集的卵巢,则其在⑧之前需进行体外培养到减数第二次分裂中期方能受精.
(7)获得同卵双胎或多胎,需要用胚胎分割技术处理发育到桑椹胚期或囊胚期的早期胚胎,对囊胚进行处理时,要注意将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育.
故答案为:
(1)蛋白质工程 基因 蛋白质
(2)逆转录 A-T
(3)终止子 标记基因
(4)乳腺蛋白基因的启动子 X
(5)促性腺 超数排卵 供、受体 同期发情
(6)减数第二次分裂中(或MⅡ中)
(7)胚胎分割 桑椹胚 内细胞团
点评 本题综合考查蛋白质工程、基因工程、胚胎工程等知识,要求考生识记相关知识点,准确判断图中各过程的具体操作,再结合所学的知识规范答题.对于此类试题,需要考生在平时的学习过程中,注意构建知识网络结构.
A. | C元素占细胞干重的百分比最大,C元素是构成细胞的基本元素 | |
B. | 微量元素在生物体中含量少,缺乏对生物体生命活动没有影响 | |
C. | 活细胞中含量最多的化合物是蛋白质 | |
D. | 不同细胞中各种化合物的含量都相同 |
A. | 艾滋病是一种传染病,也是一种遗传病 | |
B. | 艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞,破坏人体的免疫功能 | |
C. | 艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播 | |
D. | 与艾滋病人共进晚餐通常不会感染HIV |
A. | 该细胞分裂结束即可进行受精作用 | |
B. | 该细胞分裂结束后形成染色体组成相同的两个子细胞 | |
C. | 该细胞中有4条染色单体、2个染色体 | |
D. | 正常情况下,基因B、b所在的染色体是X染色体 |