题目内容

5.玉米是雌雄同珠异花的植物,是生产和科研的好材料.现有两个玉米品种,其基因型分别为yyRr和Yyrr.科学家将他们的花粉除去细胞壁后进行原生质体融合,在把这些融合细胞进行组织培养,培育出了玉米新品种.
(1)上述育种方法采用了植物体细胞杂交技术,其运用的生物学原理有生物膜的流动性、细胞的全能性.
(2)在组织培养的培养基中除了必要的营养物质外,还必须添加植物激素.培养过程中,融合细胞首先通过细胞分裂形成愈伤组织.这个过程叫脱分化(去分化).
(3)在植物组织培养一段时间后,发现不同细胞所含蛋白质种类和数量有明显差异,其原因是基因的选择性表达.
(4)两个品种的花粉进行原生质体融合后,可产生6种基因型的融合细胞(仅考虑两两融合),这些融合细胞再经过组织培养可以得到2种不同于亲本表现型的玉米新品种.

分析 1、植物组织培养技术的理论基础为植物细胞的全能性.
2、植物体细胞杂交其生物学原理是生物膜的流动性和细胞的全能性.
3、植物体细胞杂交过程:
①去除细胞壁,制备原生质体,植物细胞壁的成分是纤维素和果胶,去壁所用的是纤维素酶和果胶酶;
②原生质体融合:所用的方法有物理法和化学法.物理法包括离心、振动、电激等,化学法一般是用聚乙二醇;
③再生细胞壁形成杂种细胞;
④杂种细胞脱分化形成愈伤组织,
⑤再分化形成杂种植株.

解答 解:(1)据题意“科学家将它们的花粉除去细胞壁后进行原生质体融合,再把这些融合细胞进行组织培养,培育出了玉米新品种”可知:该育种方法采用了植物体细胞杂交技术,其生物学原理是生物膜的流动性和细胞的全能性.
(2)在组织培养的培养基中除了必要的营养物质外,还必须添加植物激素(生长素、细胞分裂素);培养过程中,融合细胞首先通过细胞分裂形成愈伤组织,这个过程叫脱分化.
(3)在植物组织培养一段时间后,发现不同细胞所含蛋白质种类和数量有明显差异,其原因是基因的选择性表达.
(4)基因型为yyRr的植株能形成yR、yr两种基因型的花粉;基因型为Yyrr的植株能形成Yr、yr两种基因型的花粉.若原生质体之间只考虑两两融合,同种融合形成的基因型分别是yyRR、yyrr、YYrr三种;异种融合形成的基因型为yyRr、YyRr、Yyrr三种,则培育的后代有6种基因型,这些融合细胞再经过组织培养可以得到2种不同于亲本表现型的玉米新品种,即yyrr、yRr.
故答案为:Y
(1)植物体细胞杂交   生物膜的流动性     细胞的全能性    
(2)植物激素   愈伤组织    脱分化(去分化)  
(3)基因的选择性表达
(4)6    2

点评 本题以植物体细胞杂交技术为素材,结合体细胞早教流程,考查细胞工程的相关知识,意在考查考生的识记能力能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力,难度不大.

练习册系列答案
相关题目

细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制,是一种对环境作出综合反应的细胞行为。下图A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式,C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。 请据图回答问题:

(1)在人体内,图A所示过程中的信号分子最有可能是激素,如果图A过程表示的是胰岛素分子对机体的作用过程,那么参与胰岛素合成和分泌的细胞器有___________________________(四种)。

(2)根据C、D可知靶细胞上接受信号分子的受体有两种,一类是细胞表面受体,一类是细胞内受体。信号分子与受体结合的部位与细胞膜的特性以及信号分子的化学性质有关。下列物质中,最有可能属于信号分子,并且通过细胞表面的某些物质选择性的识别和结合而实现的是

A.唾液淀粉酶 B.性激素 C.生长激素 D.呼吸氧化酶

(3)如果图B所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,那么从神经调节方式的组成结构来看,[2]应该属于 神经。结构[3]的名称是___________;结构[3]释放递质的过程说明生物膜在结构上的特点是______ _______,识别接受结构[3]所释放递质的主要是该靶细胞膜上的 物质(写化学本质)。

(4)细胞完成信号应答之后,要进行信号解除,终止细胞应答:已知[3]所释放的递质可使该靶细胞发生兴奋分泌唾液,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。现有某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是

A.[2]持续性兴奋 B.靶细胞持续性兴奋并分泌唾液

C.[2]持续性抑制 D.靶细胞持续性抑制不再分泌唾液

(5)如果图C所示的信号分子位于细胞膜上,则通过这种方式传递信息的例子有________________等之间的识别和结合(至少举出两个例子)。

10.请回答有关下图的问题.

(1)图甲中①~⑤所示的生物工程为蛋白质工程.该工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰基因合成,对现有蛋白质进 造,或制造出一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求.
(2)图甲中序号④所示过程叫做逆转录,该过程遵循的碱基互补配对原则不同于翻译过程的是A-T(请将模板链上的碱基写在前).
(3)如图乙,一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,在基因尾端还必须有[2]终止子;图中[3]标记基因的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来.
(4)若欲通过腺生反应器生产预期蛋白质,则构建基因表达载体时,图乙中序号[1]代表的是乳腺蛋白基因的启动子;且在图甲中⑨过程之前,要对精子进行筛选,保留含性染色体X的精子.
(5)为获得较多的受精卵进行研究,图甲中⑥过程一般用激素对供体做超数排卵处理;为提高培育成功率,进行⑩过程之前,要对供、受体动物做同期发情处理.
(6)若图甲中的卵母细胞来自从屠宰场收集的卵巢,则其在⑧之前需进行体外培养到减数第二次分裂中(或MⅡ中)期方能受精.
(7)用胚胎分割技术处理发育到桑椹胚期或囊胚期的早期胚胎,可获得同卵双胎或多胎.若是对囊胚进行处理,要注意将内细胞团均等分割.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网