题目内容
【题目】人血清白蛋白(HSA)具有重要的医用价值。科研人员通过生物工程技术获得转HSA基因母牛,以便通过乳腺生物反应器生产HSA,其主要技术流程如图所示:
回答下列问题:
(1)如图所示,将牛胎儿成纤维细胞核移入去核卵母细胞中,该技术称为____________技术;供核的牛胎儿成纤维细胞通常选用传代10代以内的细胞,其原因是_______________________。
(2)胚胎移植时,为使代孕母牛能处于适合的生理状态,需要用激素对其进行______________处理。
(3)SRY-PCR法性别鉴定的基本程序是:提取牛胎儿成纤维细胞的DNA,经PCR反应体系进行扩增,然后对扩增产物进行检测是否含SRY基因(Y染色体上特有的性别决定基因)片段。
①PCR反应体系中除含缓冲液、模板DNA、dNTP(包含dATP、dCTP、dGTP、dTTP)、引物以外,还应含有____________;其中,dNTP的作用是既能提供合成DNA的原料,又能____________,引物应选用如图2中的___________(填下图中标号)。
②若扩增产物含大量SRY基因片段,则该种牛胎儿成纤维细胞_______(填“能”或“不能”)用作技术流程中转化过程的受体细胞。
(4)早期胚胎发育的过程大致为:受精卵→ ________→囊胚→原肠胚,囊胚中的___________细胞将发育成胎膜和胎盘。
(5)从细胞水平鉴定早期胚胎性别的方法是分析细胞的_________组成。
【答案】细胞核移植(体细胞核移植) 能保持正常的二倍体核型(能保持遗传物质不变) 同期发情 热稳定DNA聚合酶(Taq酶) 提供能量 Ⅰ和Ⅳ 不能 桑椹胚 滋养层 (性)染色体
【解析】
1、PCR技术:
(1)概念:PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。
(2)原理:DNA复制。
(3)前提条件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。
(4)条件:模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶(Taq酶)
(5)过程:①高温变性:DNA解旋过程(PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶,高温条件下氢键可自动解开);低温复性:引物结合到互补链DNA上;③中温延伸:合成子链。
2、动物核移植的概念:将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎。这个新的胚胎最终发育为动物个体。核移植得到的动物称克隆动物。
(1)将牛胎儿成纤维细胞核移入去核卵母细胞中的技术称为细胞核移植技术;供核的牛胎儿成纤维细胞通常选用传代10代以内的细胞,其原因是10代以内的细胞能保持正常的二倍体核型(能保持遗传物质不变)。
(2)胚胎移植时,为使代孕母牛能处于适合的生理状态,需要用激素对其进行同期发情处理。
(3)①PCR反应的条件:模板DNA、dNTP、引物、热稳定DNA聚合酶,其中,dNTP的作用是合成DNA的原料、提供能量。要扩增SRY基因,应选用如图2中的Ⅰ和Ⅳ作为引物。
②只有母牛能产生乳汁,能作为生物反应器,因此若扩增产物含大量SPY基因片段,则该种牛胎儿为雄性,其成纤维细胞不能用作技术流程中转化过程的受体细胞。
(4)早期胚胎发育的过程大致为:受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚,囊胚中的内细胞细胞将发育成胎膜和胎盘,滋养层将发育成胎膜和胎盘。
(5)从细胞水平鉴定早期胚胎性别的方法是分析细胞的性染色体组成。
【题目】中学印刷试卷多数使用蜡纸,蜡纸的主要成分是棉花纤维和石油蜡。蜡纸成本低, 但在自然环境由于透水性差而难以降解。某课题小组尝试从土壤中筛选出能够分解石油蜡的微生物,流程如图。回答下列问题:
(1)下列几个地方的土壤样品中最可能筛选出目的菌(______)。
A.农田里 B.炼油厂附近 C.食品加工厂附近 D.化肥工厂附近
(2)培养基在配制时应该以石油蜡为唯一________,培养瓶和培养皿中的培养基在成分上的差异是前者缺少_________________。
(3)研究者希望通过培养皿中的分解圈来筛选分解能力最强的微生物,结果发现其中每个圈子几乎交错一起, 还有很多菌落紧挨在一起, 此时应该采取的措施_________________。
(4)有同学提出,将培养瓶中的石油蜡换为蜡纸碎屑,希望筛选出能够同时分解油蜡和棉花纤维的微生物,这种方法是否可行?______理由是_______________________。
(5)某同学配制含琼脂的牛肉膏蛋白胨培养基后,对培养基和培养皿进行高压蒸汽灭菌, 当培养基温度下降到 50℃时,在酒精灯火焰附近倒平板,待培养基冷却至室温,按下表处理将处理后的培养皿置于适宜温度下培养 2~3 天,观察每个培养皿中的菌落特征和数目。回答下列问题:
组别 | 处理 |
A 组 | 打开培养皿盖,距地面 0.3 米处暴露 15 分钟 |
B 组 | 打开培养皿盖,距地面 0.6 米处暴露 15 分钟 |
C 组 | 打开培养皿盖,距地面 0.9 米处暴露 15 分钟 |
D 组 | 打开培养皿盖,距地面 1.2 米处暴露 15 分钟 |
E 组 | 不打开培养皿盖 |
①上述实验的实验目的是探究______________________________________②“待培养基冷却至室温”的目的是__________________________________。