题目内容

下列生物学有关知识的叙述，不正确的是

A．原核细胞不进行减数分裂，它的遗传不遵循孟德尔的遗传定律

B．基因的分离、自由组合定律，可以在配子形成过程中同时起作用

C．因为DNA在染色体里含量最稳定，所以它是主要的遗传物质

D．进行减数分裂的动物细胞，基因的分离和自由组合发生在初级精（卵）母细胞中

C

练习册系列答案
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2．(9分)请分析下列有关人类遗传病的问题。

（1）21三体综合征属于__________遗传病，其男性患者的体细胞的染色体组成为__________。

（2）克莱费尔特症患者的性染色体组成为XXY。父亲色觉正常，母亲患红绿色盲，生了一个色觉正常的克莱费尔特症患者，请运用有关知识进行解释：________(填“父亲”或“母亲”)减数分裂异常，形成__________ (色盲基因用B或b表示)配子与另一方正常配子结合形成受精卵。

（3）为避免生出克莱费尔特症患者，该母亲怀孕后应及时接受产前检查。检查方法是抽取羊水获得胎儿细胞，运用____________________技术大量扩增细胞，用____________________处理使细胞相互分离开来，然后制作临时装片进行观察。

（4）下图是某单基因遗传病（基因为A，a）家系图，已知在正常人群中Aa基因型频率为10-6

①为研究发病机理，通常采用PCR技术获得大量致病基因，该技术成功的关键是要有__________酶。

②为诊断2号个体是否携带致病基因，通常采用的分子生物学检测方法是______________________________________________________________________。

③若7号与表现性正常的女性结婚，生一患病儿子的概率为__________。

请依据学过的知识完成下列关于植物调节的实验分析题：（每空1分，共8分）

实验一：同学甲从一本书中查到“幼嫩叶片产生生长素可阻止叶柄脱落”的结论。于是他设计了一个实验，想证实该结论。他设计的实验步骤为：
第一步：取一盆生长状况良好的植物，去掉幼叶的叶片（如图所示，其中茎的顶端表示一颗芽）；

第二步：观察幼叶叶柄的脱落情况。
同学乙在仔细研究了甲的实验设计方案后，向他提出了两点意见。请你用所学的生物学知识，把同学乙提出的意见补充完整：
（1）在去掉幼叶的同时，还必须去掉                     ，因为____________________
                                                                          。
（2）应增加一个对照实验，对照设置为：取同一品种、生长状况相同的植物；然后去掉顶芽和幼叶，并且在叶柄横断面上                              ，观察幼叶叶柄的脱落情况。
预期结果：实验组：叶柄                    对照组：叶柄                 
以此对照实验来说明叶柄的脱落是缺乏幼叶产生的生长素所致。
实验二：有人对生长素类似物萘乙酸（NAA）是否与促进植物开花有关进行了实验研究，其过程
如下：
实验组除个别瓶受污染外，其余均在一周时间内破苞开花；而对照组则比实验组晚开花一个半月。
从实验结果看，本实验可以得出什么结论？
                                                                             
从科学性角度出发，本实验中的对照组有两个不妥之处，请给予改进
（1）                                                                        。
（2）                                                                        

癌症是21世纪威胁人类健康的三大杀手之一。任何人体内都有原癌基因和抑癌基因，受到外界因素的刺激后可能发生基因突变而引起正常细胞的分裂和生长失控而变成癌细胞。请根据你所学的生物学知识，回答下列有关癌症的问题：
（1）导致原癌基因和抑癌基因发生基因突变的三类外界因素有                    。
（2）与正常细胞相比，癌细胞中明显增多的细胞器是（写两项）          、          。
（3）早期的癌症可以通过切除的方法进行治疗，但是中、晚期就不能用这种方法了，因为癌细胞已经扩散到其他组织中去了，晚期癌细胞容易扩散的原因是                    
                                                                           。
（4）某科研单位研制出一种新型药物X，据说对肿瘤有较好的疗效，能起到抑制肿瘤细胞分裂的作用。请你设计一个方案加以验证。写出你所设计的实验步骤：
材料用具： 
第一步：将肿瘤细胞培养液（含有肿瘤细胞）分为相等的两份，编号甲、乙。
第二步：实验组（甲组）加入一定量的_____________，对照组（乙组）加入             。
第三步：放在___________________条件下培养，观察                               。
预期结果：                                                                   。

请依据学过的知识完成下列关于植物调节的实验分析题：（每空1分，共8分）

实验一：同学甲从一本书中查到“幼嫩叶片产生生长素可阻止叶柄脱落”的结论。于是他设计了一个实验，想证实该结论。他设计的实验步骤为：

第一步：取一盆生长状况良好的植物，去掉幼叶的叶片（如图所示，其中茎的顶端表示一颗芽）；

 

第二步：观察幼叶叶柄的脱落情况。

同学乙在仔细研究了甲的实验设计方案后，向他提出了两点意见。请你用所学的生物学知识，把同学乙提出的意见补充完整：

（1）在去掉幼叶的同时，还必须去掉                      ，因为____________________

                                                                           。

（2）应增加一个对照实验，对照设置为：取同一品种、生长状况相同的植物；然后去掉顶芽和幼叶，并且在叶柄横断面上                               ，观察幼叶叶柄的脱落情况。

预期结果：实验组：叶柄                     对照组：叶柄                  

以此对照实验来说明叶柄的脱落是缺乏幼叶产生的生长素所致。

实验二：有人对生长素类似物萘乙酸（NAA）是否与促进植物开花有关进行了实验研究，其过程

如下：

   实验组除个别瓶受污染外，其余均在一周时间内破苞开花；而对照组则比实验组晚开花一个半月。

从实验结果看，本实验可以得出什么结论？

                                                                             

从科学性角度出发，本实验中的对照组有两个不妥之处，请给予改进

（1）                                                                         。

（2）                                                                        

 

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