题目内容

Ⅰ、为探究环境因素对光合作用强度的影响,设计进行下列实验。

实验材料和用具:100mL量筒,50W、100W、200W和400W的台灯,冷开水,NaHC03黑藻等。

实验步骤:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

①准备4套如图所示装置,编号为1~4。在瓶中各加入500mL0.01g/mLNaHC03溶液后用冷开水充满。

②取4等份长势相同的黑藻分别放入1~4号装置。

③将4套装置放入暗室中24小时,然后分别用50W、100W、200W和400W的台灯等距离照射1~4号装置,观察气泡的产生情况。

④30min后停止光照,测量光合作用释放的O2体积(mL)。

以上实验重复三次,实验结果见下表。分析并回答有关问题:

   组别

次数

1

2

3

4

50W

100W

200W

400W

第一次

5.0ml

12.0ml

21.0ml

20.2ml

第二次

5.3ml

11.5ml

20.0ml

20.5ml

第三次

5.0ml

12.0ml

20.0ml

20.0ml

 

 

 

 

(1)列出实验中的两个无关变量:                                

(2)根据装置图,上表中的实验数据是通过测量                 得到的。

(3)分析表中实验数据并在坐标图里绘制分析结果的柱形图。

(4)上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量,其原因是           

(5)通过对表中数据的分析得出结论:                             

Ⅱ、下图表示神经、免疫和内分泌三大系统相互作用的部分示意图,据图回答:

(1)从反射弧的组成部分分析,图示的神经末梢及其支配的免疫细胞属于    

(2)若图示的免疫细胞为T细胞,其释放的免疫活性物质为           。研究表明,精神过度紧张会导致T细胞活性降低,间接引起机体生成抗体的能力下降,原因是该免疫活性物质能促进           的增殖分化。

(3)如果把图中免疫细胞换成甲状腺细胞,则图中表示的激素是                ;当甲状腺细胞分泌激素过多时,垂体和          的分泌活动会减弱。

(4)如果把图中免疫细胞换成胰岛B细胞,则图中表示的激素是              。胰岛素与肝细胞结合后所表现的促进作用有           、并合成糖元、氧化分解、转化为非糖物质。

(5)人类的糖尿病有I和II两种主要类型,在I型糖尿病患者的血液中可查出多种抗体(如胰岛细胞抗体,该抗体能与胰岛细胞特异性结合)。由此显示I型糖尿病在免疫学上应属于                     病。

 

【答案】

Ⅰ.(1)CO2、温度 、pH值、黑藻等(答出其中两项即可)

(2)量筒中液体的体积                 

(3)见右图

(4)黑藻的呼吸作用消耗氧气                          

(5)在一定范围内,随光照强度增大光合作用增强(合理即可)  

Ⅱ.(1)效应器

 (2)淋巴因子     B细胞(其它答案不给分)

(3)促甲状腺激素   下丘脑    

(4)胰高血糖素  促进血糖进入细胞    

(5)自身免疫

【解析】略

 

练习册系列答案
相关题目

为探究环境因素对光合作用强度的影响,多个兴趣小组设计实验进行研究。
实验材料和用具:100mL量筒、20W至500W的台灯、冷开水、NaHCO3、黑藻等等。
实验步骤:

①准备6套如图所示装置,编号为1—6。在瓶中各加入约500mL 0.01g/mLNaHCO3溶液后用冷开水充满。
②取6等分黑藻分别放入1—6号装置。
③将6套装置放入暗室中,然后用20W、50W、75W、100W、200W和500W的台灯等距离地分别照射1—6号装置,观察气泡的产生情况。
④30min后停止光照,测量光合作用释放的O2体积。
实验结果:

不同光照条件下氧气的释放量(mL)
组次
20W
50W
75W
100W
200W
500W
 
1.8
5.0
9.0
12.0
21.0
19.0
 
1.8
5.3
8.0
11.5
20.0
18.0
 
2.0
5.0
8.0
12.0
20.0
19.0
均值
1.87
5.1
8.3
11.83
20.3
18.70
对该实验进行分析,回答有关问题:
(1)该实验中的自变量是           。列出实验中的两个无关变量            
(2)根据装置图,上表中各组次的实验数据是如何读出的?                    
(3)将实验处理结果绘成柱形图。
(4)上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量,其原因是             
(5)对表中数据进行分析并得出结论。
                                                                      
(6)在冬季的人工大棚中种植蔬菜,需要确定合适的光照强度,因为光照不够会降低产量,而提供多余的光照还会浪费钱。通过该实验还不能够确定最合适黑藻生长的光照强度,该如何开展进一步的探究呢?
                                                                       

(16分)为探究环境因素对光合作用强度的影响,生物兴趣小组的同学设计实验进行研究。
实验材料和用具:100mL量筒、20W至500W的台灯、冷开水、NaHC03、黑藻等等。

实验步骤:
①准备6套如图所示装置,编号为1- 6。在瓶中各加入约500mL0.01g/mLNaHC03溶液后用冷开水充满。
②取6等分黑藻分别放入1- 6号装置。
③将6套装置放入暗室中,然后用20W、50W、75W、100W、200W和500W的台灯等距离地分别照射1- 6号装置,观察气泡的产生情况。
④30min后停止光照,测量光合作用释放的O2体积。
实验结果:

对该实验进行分析,回答有关问题:
(1)黑藻叶肉细胞内能够产生ATP的场所是__________。
(2)该实验中的自变量是_____。列出实验中的两个控制变量(无关变量):__________。
(3)根据装置图,上表中各组次的实验数据是如何读出的?_______________。
(4)将实验处理结果在右边的坐标里绘成柱形图:

(5)上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量,其原因是:________________________________________ 。
(6)对表中数据进行分析并得出结论:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。                                                                                                        
(7)在冬季的人工大棚中种植蔬菜,需要确定合适的光照强度,因为光照不够会降低产量,而提供多余的光照还会浪费钱。通过该实验还不能确定最适合黑藻生长的光照强度,请写出该如何开展进一步的探究:_____________________________________________。

I.(6分)下图表示一个食物网,请据图回答:

(1)若图中昆虫是以绿色植物的籽粒为食,野兔是以绿色植物的茎叶为食,则昆虫与野兔之间没有竞争关系,理由是                                         。[来源:学_科_网]

 (2)一个完整生态系统的结构除图中所示的以外,还应包括                        

 (3)若对图中生产者的种群密度进行调查,常用的方法是        

II.(16分)为探究环境因素对光合作用强度的影响,有人设计并进行了以下实验。实验材料和用具:黑藻、100mL量筒、50w、100w、200w和400w的台灯、冷开水等。

       实验步骤:

       ①准备4套如图所示装置,编号为1—4。在瓶中各加入约500mL 0.01g/mL NaHCO3溶液,再用冷开水充满。

       ②取4等份长势相同的黑藻分别放入l—4号装置。

       ③将4套装置放入暗室中,然后分别用50w、100w、200w和400w的台灯等距离地照射1—4号装置,观察气泡的产生情况。

       ④30min后停止光照,测量光合作用释放的氧气体积(mL)

       以上实验重复三次,实验结果见上表。分析并回答有关问题:

       (1)该实验中的自变量是                 。因变量是                 

       (2)根据装置图,上表中的实验数据是如何读出来的                   

       (3)根据上表中的实验数据,在右边坐标图中绘制出柱状图:

        

(4)上表中测得的氧气是否是光合作用实际产生的氧气量,为什么?

 

 

 

 (5)对表中数据进行分析并得出结论:          

 (6)若想确定黑藻生长的最适光照强度,请在本实验的基础是写出进一步探究的实验思路:                                                                        

 

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