[题目]下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验相关操作.错误的是A．从培养瓶中吸出培养液进行计数之前.需对培养瓶进行震荡B．培养用具需要进行灭菌处理.而培养液则不需要灭菌C．为了方便对酵母菌计数.培养后期的培养液应先稀释后再计数D．镜检时.先在低倍镜下找到计数区.再转换高倍镜观察并计数题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验相关操作，错误的是

A．从培养瓶中吸出培养液进行计数之前，需对培养瓶进行震荡

B．培养用具需要进行灭菌处理，而培养液则不需要灭菌

C．为了方便对酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数

D．镜检时，先在低倍镜下找到计数区，再转换高倍镜观察并计数

【答案】B

【解析】

试题分析：从培养瓶中吸出培养液进行计数之前，需对培养瓶进行震荡摇匀，否则计数出现偏差，故A正确。培养液也需要灭菌的，故B错误。便于计数后期培养液浓度高应稀释，故C正确。使用显微镜应先低倍再高倍，故D正确。[

练习册系列答案

相关题目

【题目】下列有关核酸的叙述，正确的是

A. mRNA只分布于细胞质中

B. DNA的合成只能在细胞核中进行

C. 一个tRNA分了中只有一个反密码子

D. 双链中A+T/C+G的值体现了DNA的特异性

【题目】研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致（）

A. 细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高

B. 细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低

C. 细胞加速摄取血糖，血糖水平过高

D. 细胞加速摄取血糖，血糖水平过低

【题目】如图中琼脂块1和2按图中位置被转移至刚切除尖端的胚芽鞘左侧，几天后的结果应是以下哪项（）
A.
B.
C.
D.

【题目】由甲、乙、丙三个神经元（部分）构成的突触结构．神经元兴奋时，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，由此触发突触小泡前移并释放神经递质．据图分析，下列叙述正确的是（）
A.乙酰胆碱和5﹣羟色胺在突触后膜上的受体相同
B.突出后膜结合5﹣羟色胺后，膜对离子的通透性会改变
C.甲释放乙酰胆碱后，乙、丙两个神经元会先后产生兴奋
D.若乙神经元上的Ca2+通道被抑制，甲的兴奋可传到丙

【题目】关于渗透压的说法不正确的是

A. 溶液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力

B. 血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关

C. 溶液渗透压的大小与溶质微粒数目无关，取决于单位体积溶液中溶质微粒的体积

D. 在37℃时，人的血浆渗透压约为770kPa，相当于细胞内液的渗透压

【题目】图表示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析，正确的是（　　）

A.a表示有丝分裂，b表示减数分裂，c表示受精作用和有丝分裂
B.DE、HI和PQ段均发生了着丝粒分裂
C.GH段和OP段的细胞中含有的染色体数目是相等的
D.MN段和AB段的细胞中核DNA含量相同

【题目】下图为某家庭的单基因遗传病系谱图，相关基因用D、d表示。调查表明，社会女性中，该遗传病的发病率为1%，不考虑变异情况的发生，请据图回答问题：

（1）该遗传病为___________（填“隐性”或“显性”）遗传病。

（2）如果该遗传病是伴Y遗传，则在第Ⅲ代中表现型不符合的个体有___________（填数字序号）。

（3）如果该遗传病是伴X染色体遗传，则Ⅲ2的基因型是___________，Ⅱ3的一个致病基因来自于第Ⅰ代中的___________号个体，该致病基因的传递过程体现了___________的遗传特点。

（4）如果该遗传病是常染色体遗传，则图中可能为显性纯合子的个体是___________；Ⅲ2与一家族无该病史的异性婚配，生下携带致病基因男孩的概率是___________；调查表明，女性色觉正常中色盲基因携带者占16%。Ⅲ1色觉正常，若他与一正常女性婚配，所生后代同时患两种遗传病的概率是___________。

【题目】

培养瓶中气体	温度（°C）	离子相对吸收量（%）
空气	17	100
氮气	17	10
空气	3	28

下列分析正确的是

A、有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收

B、该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关

C、氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP

D、与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收

试题分类