题目内容

【题目】下列有关植物生长素的叙述,错误的是(

A.在植物体内,生长素只能从形态学上端运输到形态学下端

B.发育中的种子能合成生长素促进果实发育

C.过高浓度的生长素会抑制发芽

D.某浓度的生长素对同一植株不同器官促进生长的作用可以相同

【答案】A

【解析】

1.生长素主要是在植物的顶端分生组织中合成的,然后被运输到植物体的各个部分。生长素在植物体内的运输是单方向的,只能从植物体形态学上端向形态学下端运输,在有单一方向的刺激(单侧光照)时生长素向背光一侧运输,其运输方式为主动运输(需要载体和ATP) 非极性运输在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。

生长素的作用表现为两重性:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。生长素所发挥的作用,因为浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异。不同植物对生长素的敏感程度不同,双子也植物>单子叶植物,同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同,敏感程度表现为根>>茎。

A、在植物体内,生长素除了能从形态学上端运输到形态学下端之外,还可以在成熟组织中通过韧皮部发生非极性运输,A错误;

B、发育中的种子能合成生长素进而促进果实发育,B正确;

C、生长素的生理作用表现出两重性,因此过高浓度的生长素会抑制发芽,C正确;

D、某浓度的生长素对同一植株不同器官可能表现促进生长的作用相同的情况,D正确。

故选A

练习册系列答案
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①将大肠杆菌、金黄色葡萄球菌和沙门氏菌分别___________LB培养基中,在37℃摇床条件下培养。摇床振荡培养的原因是___________

②一段时间后将上述培养基稀释为一定浓度的菌悬液,加入不同稀释浓度的鸸鹋油乳液并振荡混匀,培养20 h后测定菌体的存活状况,结果如下表。

鸸鹋油浓度/%

菌体生长情况

大肠杆菌

金黄色葡萄球菌

沙门氏菌

0

+

+

+

000156

+

+

+

000313

+

+

+

000625

-

+

+

00125

-

-

+

0025

-

-

+

005

-

-

+

注:“+”表示有菌生长;“-”表示无菌生长。

上述结果显示:_______________

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