题目内容

【题目】基因A，a控制一对相对性状，A对a表现为完全显性；基因型为Aaaa的个体自交，子代中显性性状和隐性性状的比例为（ ）
A.3：1
B.1：1
C.7：1
D.35：1

【答案】A
【解析】解：基因型为Aaaa的个体，其减数分裂产生的配子为Aa、aa，因此产生的配子的基因型及比例为Aa：aa=1：1．基因型为Aaaa的个体自交，子代中隐性性状个体所占比例为 ，所以子代中表现型比例为显性性状：隐性性状=3：1． 故选：A．
【考点精析】本题主要考查了基因的分离规律的实质及应用的相关知识点，需要掌握基因的分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的 等位 基因，具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子传给后代才能正确解答此题．

练习册系列答案
相关题目

【题目】以下是有关育种的几个问题请回答：
（1）在玉米种群中发现了“大果穗”这一突变性状后，连续培育到第三代才选育出能稳定遗传的突变类型，该突变应是显性突变还是隐性突变．
（2）紧凑型、大果穗等原来分别存在于不同玉米品种的性状被完美地结合到了一个新品种中，这一过程使用的育种方法主要是 ， 其原理是 ．
（3）若玉米紧凑型、小果穗与平展型、大果穗两个纯合亲本杂交（两对性状独立遗传），子一代全为紧凑型大果穗，在子一代自交得到的子二代中性状表现符合要求的植株出现的比例为 ， 其中符合育种要求的个体又占这些植株中的比例是 ．
（4）种皮的颜色是由色素决定的，已知该色素不是蛋白质，那么基因控制种皮的颜色是通过控制来实现的．

【题目】下列与酶相关实验的叙述，正确的是

A. 探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性时，不能用碘液进行鉴定

B. 低温能降低酶活性的原因是低温破坏了酶的空间结构

C. 探究性实验和验证性实验结果都是未知的

D. 探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后置于不同温度下保温

【题目】血糖平衡是下列哪项调节的结果

A. 只有激素调节

B. 只有神经调节

C. 既有激素调节，也有神经调节，以神经调节为主

D. 既有激素调节，也有神经调节，以激素调节为主

【题目】受精作用的实质是（ ）

A．精卵细胞的相互识别 B．精子的头部进入卵细胞内

C．精卵细胞质的融合 D．精卵细胞核的融合

【题目】下图是甲状腺激素分泌调控模式图，主要包括①至⑤五个过程，其中，TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。请回答下列问题：

（1）寒冷刺激后，图中过程__________的活动较其它过程更早增强，过程③产生的激素可作用于肝细胞，提高其__________________的速率，使机体产热增多。

（2）图中过程④和⑤表示_________________调节。甲状腺激素能进入垂体TSH分泌细胞内发挥作用，表明该细胞能通过_________________接受信息。

（3）人体长期缺碘会导致甲状腺增生(俗称大脖子病)，此时图中过程__________在增强。

（4）临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病，原因是激素_______________。某甲状腺功能异常患者，检测到其体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用，则该患者血液中TSH含量比正常值___________。另一甲状腺功能异常患者，下丘脑功能正常，血液中TSH和甲状腺激素含量明显低于正常值，此时医生可通过静脉注射_____________________，然后检测血液中甲状腺激素含量是否明显升高来诊断该患者甲状腺是否发生了病变。

【题目】（9分）下图表示ATP水解产生ADP过程。请回答下面的问题：

（1）图中A表示 ，P代表 ，如果ATP脱去两个磷酸基后可作为 物质基本结构单位中的一种。

（2）图中①代表 ,其中蕴藏着 。

（3）对于绿色植物来说，ADP和Pi合成ATP过程中所需要的能量来源主要有 ，写出生成ATP的反应式：_______________。

【题目】下图为人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量的变化曲线。下列叙述正确的是（　　）

A. 若为有丝分裂，则cd段的细胞都含有46对同源染色体

B. 若为减数分裂，则cd段的细胞都含有23对同源染色体

C. 若为减数分裂，则交叉互换发生在cd段的某一时期

D. 若为有丝分裂，则细胞板的出现和纺锤体的消失在ef段

【题目】生态系统的能量流动是指

A．太阳能被绿色植物固定的过程

B．系统内生物体能量代谢的过程

C．系统内伴随物质循环的能量转移过程

D．能量从生物体进入环境的过程

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网