题目内容
【题目】科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄﹣马铃薯”杂种植株，如图所示，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株．据图回答下列问题：
（1）实现过程②的技术是 ，在此之前需使用 酶处理细胞以除去细胞壁．如果将已除去细胞壁的植物细胞放入等渗溶液中，细胞是何形状？ ．过程②若是在神舟六号飞船上则更易进行，这是因为 ．与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为 ．
（2）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是 ，其中过程④相当于 过程，⑤涉及的细胞分裂方式为 ．
（3）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞内有n条染色体，则“番茄﹣马铃薯”细胞内含 条染色体；若利用杂种细胞培育出的“番茄﹣马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培养得到的植株属于 倍体．
（4）如果形成c细胞的a、b细胞是同一种番茄的细胞，那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是 ．
（5）若将该方案用在SARS的研究和治疗上，则从理论上讲c细胞的制备可采用 细胞和 的融合．如果分析出了产生的抗体的氨基酸序列，则可采用 方法，以 为原料合成出该SARS抗体的基因．
【答案】（1）原生质体融合 纤维素酶和果胶 圆球形 飞船上无重力的干扰，更易进行细胞的融合 高尔基体
（2）细胞的全能性 脱分化 有丝分裂
（3）m+n 单
（4）用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
（5）小鼠的骨髓瘤 SARS患者或康复者的B淋巴细胞 化学合成 脱氧核苷酸
【解析】
试题分析：（1）过程②是利用物理或化学方法（如聚乙二醇试剂）诱导原生质体融合，在此之前使需用纤维素酶和果胶酶处理细胞以除去细胞壁．已除去细胞壁的植物细胞放入等渗溶液中，细胞呈圆球状，飞船上无重力的干扰，更易进行细胞的融合，在植物细胞中，高尔基体与细胞壁的形成有关．
（2）将离体的杂种细胞培育成杂种植株需要采用植物组织培养技术，该技术的原理是植物细胞具有全能性；图中④是脱分化过程，⑤是再分化过程，该过程中细胞通过有丝分裂方式增殖．
（3）“番茄﹣﹣马铃薯”细胞是由番茄体细胞和马铃薯体细胞经过融合而成的，因此具有番茄和马铃薯的全部遗传物质．若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄﹣﹣马铃薯”细胞内含m+n条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄﹣﹣马铃薯”植株为四倍体，此杂种植株的花粉是生殖细胞，由生殖细胞直接发育而来的生物体，不管含有一个或多个染色体组，都是单倍体．
（4）如果形成c细胞的a、b细胞都是番茄细胞，则c具有番茄细胞两倍的染色体．那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是可以用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，可以使细胞中染色体数目增倍．
（5）若将该方案用在SARS的研究和治疗上，则从理论上讲c细胞的制备可采用小鼠的骨髓瘤细胞和SARS患者或康复者的B淋巴细胞（相应的免疫能力的B淋巴细胞）的融合．如果分析出了产生的抗体的氨基酸序列，则可采用化学合成方法，以脱氧核苷酸为原料合成出该SARS抗体的基因．
故答案为：（1）原生质体融合 纤维素酶和果胶 圆球形 飞船上无重力的干扰，更易进行细胞的融合 高尔基体
（2）细胞的全能性 脱分化 有丝分裂
（3）m+n 单
（4）用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
（5）小鼠的骨髓瘤 SARS患者或康复者的B淋巴细胞 化学合成 脱氧核苷酸
