题目内容
9．某人因车祸使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话．这个人受损的部位是（ ）| A． | W区 | B． | S区 | C． | H区 | D． | V区 |
分析 大脑皮层各区受损后引起的症状如下：W区：不会书写但可以听懂别人的谈话，看懂文字，自己也会讲话；S区：不能讲话，但能发出声音；V区：不能认识词义，但是看得到；H区：听不懂别人的谈话，但能听到别人的发音，就是不懂其含义．
解答 解：某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话，说明其运动性语言中枢受到损伤，即大脑皮层的S区受到损伤．
故选：B．
点评 本题考查了大脑皮层功能区的各语言中枢，解答本题的关键是能正确区分各语言中枢的功能及受损时的症状．
练习册系列答案
口算题卡北京妇女儿童出版社系列答案
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3．下列关于原癌基因和抑癌基因的说法，不正确的是（ ）
| A． | 两者和细胞周期的调控有关 | |
| B． | 只有在癌细胞中才存在这两种基因 | |
| C． | 原癌基因和抑癌基因突变过程中存在累积效应 | |
| D． | 原癌基因的脱氧核苷酸序列改变可导致遗传信息的变化 |
为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计合理的是（ ）
实验编号 | 探究课题 | 选用材料与试剂 |
① | 温度对酶活性的影响 | 过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液 |
② | 温度对酶活性的影响 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 |
③ | pH对酶活性的影响 | 新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 |
④ | pH对酶活性的影响 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂 |
A．实验① B．实验② C．实验③ D．实验④
5．如图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是（ ）
| A． | 过程2、3受阻时，会引起组织水肿 | B． | 乙表示细胞内液 | ||
| C． | 淋巴细胞可以存在于丙液中 | D． | 丁液中O2浓度比甲液中高 |
14．用生长素类似物限制杂草生长，其原理与下列实验相似的一项是（ ）
| A． | 茎的向光性生长 | |
| B． | 用一定浓度的生长素类似物处理扦插的枝条生根 | |
| C． | 茎的背地性生长 | |
| D． | 植物的顶端优势现象 |
1．将人体的血液置于浓度为9%的食盐溶液中，制成临时装片，用显微镜观察，可以发现血细胞（ ）
| A． | 质壁分离 | B． | 皱缩 | C． | 细胞膜破裂 | D． | 呈正常状态 |
