题目内容

【题目】下列哪一项不属于过敏反应的特点（ ）

A．发作迅速 B．一般不会破坏组织细胞

C．有明显的遗传倾向和个体差异 D．消退较慢

【答案】D

【解析】

试题分析：过敏反应发作迅速，一般不会破坏组织细胞，有明显的遗传倾向和个体差异，消退也较快。

练习册系列答案
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【题目】如图为分离微生物的流程示意图，请据图回答问题：

(1)绝大多数细菌分布在距地表约3～8 cm的土壤层，因此，土壤取样时，一定要铲去________；要分离土壤中分解纤维素的细菌，可以选择____________的环境，如树林中多年落叶形成的腐殖土。

(2)微生物培养时，不同的微生物需要不同的培养温度和时间，细菌一般在___________℃的温度下培养____________天。

(3)若要对分离的细菌做进一步的鉴定，还需借助物理化学的方法：若要鉴定是否有分解尿素的细菌，可以在以尿素为唯一氮源的培养基中加入________指示剂，若指示剂变红，说明培养基的PH升高，这样可以鉴定这种细菌可以分解尿素；若要鉴定是否有分解纤维素的细菌，在长出菌落的培养基上，覆盖________染液，10～15 min后，倒去该染液，再加入1 mol/L的NaCl溶液，加入NaCl溶液的目的是______________，15min后，也倒去该溶液，若菌落的周围出现________，说明此细菌能分解纤维素。

【题目】Nt表示该种群第t代的种群密度，Nt+1表示该种群第t+1代的种群密度，如图表示某种动物种群密度Nt和Nt+1/Nt的关系图，下列叙述错误的是

A. 种群密度为a时，该种群的出生率小于死亡率

B. b和e都为该种群的环境容纳量

C. c点时，该种群的出生率与死亡率的差值最大

D. 种群密度为d时，该种群的年龄结构为增长型

【题目】I.下图为某农村秸秆制沼气的原理。请据此回答下列问题：

（1）图中，农民将秸秆投入沼气池，进行再利用，从能量的角度看，这样做是为了___________________。

（2）农民在种植农作物的时候，会除去狗尾草，消灭蝗虫，这样做利用的生态学原理是__________________。

II.下图是一个常染色体遗传病家系。致病基因（a）是由正常基因（A）序列中一个碱基对替换而形成的。请据此回答下列问题：

（3）一个处于平衡状态的群体中a基因的频率为q．如果 II2与一个正常男性随即婚配，他们第一个孩子患病的概率为____________。如果第一个孩子是患者，第二个孩子正常的概率为___________。

（4）B和b是一对等位基因，为了研究A、a与B、b的位置关系，遗传学家对若干基因型为AaBb和AABB个体婚配的众多后代的基因型进行了分析。结果发现这些后代的基因型只有AaBB和AABb两种，据此可以判断这两对基因位于__________染色体上，理由是______。

【题目】DNA分子的半保留复制是指

A．DNA分子中的一条链进行复制，另一条链不复制

B．DNA分子中的一半复制，另一半不复制

C．每一个子代DNA均保留了其亲代DNA分子中的一条单链

D．一个DNA分子复制后产生两个DNA分子，一个为亲代DNA分子，另一个为子代DNA分子

【题目】下列关于线粒体和叶绿体的比较中，错误的是

A．增大生物膜面积的方式相同

B．都与能量转换有关

C．在叶肉细胞中同时存在

D．都可用高倍显微镜进行观察

【题目】下列不属于染色体变异的是(　　)

A. 非同源染色体之间交换了片段 B. 生殖细胞中增加了1条染色体

C. 2n和n的两个配子结合,发育成3n的个体 D. 同源染色体之间交换了片段

【题目】下列关于基因工程技术的叙述，正确的是

A.目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物

B.限制性核酸内切酶、DNA连接酶及载体是基因工程中常用的工具酶

C.若检测培育的抗虫棉花是否成功，可用相应的病菌侵染棉花植株

D.载体上的抗性基因有利于检测目的基因是否插入到受体细胞的染色体上

【题目】格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了转化实验，关于此实验结论不正确的是（ ）

A．说明了肺炎双球菌的遗传物质是DNA

B．说明了R型活细菌在一定条件下能够转化为S型细菌

C．说明了R型活细菌是无毒性的

D．说明了加热杀死的S型细菌是无毒的

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