题目内容

【题目】“手机上的细菌比马桶上的还多?”央视和北京卫视的记者都做实验对手机和马桶上的细菌数量进行了调查,调查结果如下。请回答下列问题:

(1)该试验需制备培养基,制备培养基的操作顺序是________。(用下列字母和箭头排序)

a. 倒平板    b. 计算   c. 熔化    d. 称量   e. 灭菌

(2)根据图中结果可知,两电视台展示的实验均采用________法进行接种,该方法使用的接种工具是________

(3)通过观察菌落的________等特征(至少两项),可知手机和马桶上都存在多种微生物。

(4)两电视台实验操作无误且完全一致,但报道结果截然不同,你认为原因可能是____________________

(5)实验员按图中方法取样,测定某手机屏幕的细菌数量,从10mL菌悬液中取出1mL,稀释100倍,在3个平板上分别接入0.1mL稀释液,经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为35、36和37,则该手机屏幕的细菌数为________个/cm2,该方法计数的结果往往比实际结果偏________(填“高”或“低”)。

【答案】b→d→c→e→a 稀释涂布平板 涂布器 形态、大小、颜色、隆起程度、边缘特征 两实验所取样本不同(取样部位不同或取样时间不同) 1.44×104

【解析】

1、据图分析,将手机上的细菌取样后制成了菌悬液,说明该实验需要准备液体培养基;右图显示两个电视台的接种方法都是稀释涂布平板法,央视报道手机屏幕的细菌数远远超过马桶按钮,而北京卫视报道则相反。

2、两种纯化细菌的方法的比较:

(1)制备培养基的操作顺序是:计算→称量→熔化→灭菌→倒平板,即b→d→c→e→a。

(2)分析题图中菌落分布特点可知,两电视台均采用稀释涂布平板法接种,该方法需要使用涂布器进行涂布。

(3)通过观察菌落的形态、大小、颜色、隆起程度、边缘特征等,可知手机屏幕和马桶按钮都存在多种微生物。

(4)两电视台实验操作无误且完全一致,但报道结果截然不同,可能是手机的取样和马桶的取样都不相同。
(5)图中取样面积是5cm×5cm,根据题意:从10mL菌悬液中取出1mL,稀释100倍,在3个平板上分别接入0.1mL稀释液,经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为35、36和37,则该手机屏幕的细菌数为(35+36+37)÷3÷0.1×102×10÷(5×5)=1.44×104个/平方厘米。当两个或多个细胞连在一起生长时,平板上观察到的是一个菌落,故统计的菌落数往往比活菌的实际数目低。

练习册系列答案
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【题目】富集培养主要是指利用不同微生物生命活动特点的不同,限定环境条件,使仅适应该条件的微生物旺盛生长,从而使其在群落中的数量大大增加,人们能够更容易地从自然界离到所需的特定微生物。下图描述了采用富集方法从土壤中分离能降解酚类化合物对羟基苯甲酸的微生物的实验过程。

:⑥在没有该底物的培养基中不能生长。在含有该底物的培养基中表现为生长。

请分析回答:

(1)本实验所需培养基的碳源为____________,该碳源进入细菌细胞内的主要作用______________________ (答出两点即可)

(2)培养基含有KH2PO4 Na2HPO4,其作用有__________(答出两点即可)

(3)①→③重复培养的目的是_________________________________

(4)培养20小时后,观察到平板上有形态和颜色不同的菌落,这说明样品中有多种分解对羟基苯甲酸的细菌,依据是_________________________________,设置的目的是说明通过富集培养的确得到了欲分离的目标微生物。

(5)若要测定培养液中的菌体数,可在显微镜下,_______直接计数;若要测定其活菌数量,可选用___________法进行计数。

(6)若要固定化分解对羟基苯甲酸的细菌,一般采用___________的方法,若要分离纯化分解对羟基苯甲酸酶,根据分子量大小采用___________方法,也可以根据______________________等因素采用电泳方法分离纯化分解对羟基苯甲酸酶。

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