题目内容

【题目】为提高玉米产量,科学家在育种和栽培过程中进行研究.下图是关于玉米培养的过程,请回答:

(1)取茎尖进行组织培养,发育成植株D,取D的花药培养成幼苗,经秋水仙素处理后发育成为植株G.从细胞分裂方式上分析,E→F过程中进行了分裂;从育种方式上分析,D→G属于育种.
(2)D植株上的小孢子母细胞形成精子所经历的分裂方式是 . 在该过程中,首先要经过“小孢子四分体时期”,这里的“四分体”是指 . 在其后某个时期对离体刺激最敏感,一般来说在期,花药培养成功率最高.
(3)选取茎尖放入A瓶中培养,是因为 , 如果选取D植株茎的切段放入A瓶培养,首先要进行 , 一般是刷洗后用流水冲洗20min,用无菌吸水纸吸干后再放入体积分数为70%的酒精中摇动2~3次,在无菌水中冲洗并用无菌吸水纸吸干,再放入质量分数为0.1%的氯化汞溶液中1~2min,取出后在无菌水中清洗至少3次.
(4)C和F试管苗不能直接栽培到大田中,要进行

【答案】
(1)有丝;单倍体
(2)减数分裂和有丝分裂;四个小孢子连在一起;单核
(3)茎尖细胞是具有旺盛分裂能力的幼嫩细胞,更容易通过培养表达出全能性;外植体消毒
(4)试管苗移栽
【解析】解:(1)取D的花药培养成幼苗,经秋水仙素处理后发育成为植株G.从细胞分裂方式上分析,E→F过程中进行的是有丝分裂,D→G包括花药离体培养、秋水仙素处理幼苗得到正常纯合体,该过程叫做单倍体育种.(2)一个小孢子母细胞经减数分裂产生4个小孢子,该过程中染色体复制一次,细胞分裂两次;一个小孢子发育为一个花粉粒,花粉粒的核经过一次分裂形成一个生殖细胞核和一个花粉管细胞核,进而形成生殖细胞和营养细胞,生殖细胞再分裂一次,形成两个精子,分裂方式皆为有丝分裂.故小孢子母细胞形成精子所经历的分裂方式是减数分裂和有丝分裂,在该过程中,首先要经过“小孢子四分体时期”,这里的“四分体”是指四个小孢子连在一起,花粉应选择细胞核由中央移向一侧的单核期,此时花药培养成功率高.(3)选取茎尖放入A瓶中培养,是因为茎尖细胞是具有旺盛分裂能力的幼嫩细胞,更容易通过培养表达出全能性;茎尖细胞一般没有被病毒侵染,可直接用来培养无病毒植株.选取D植株茎的切段放入A瓶培养,首先要进行
外植体消毒,一般是刷洗后用流水冲洗 20 min,用无菌吸水纸吸干后再放入体积分数为70%的酒精中摇动2~3次,持续6﹣7s,立即取出,在无菌水中冲洗并用无菌吸水纸吸干,再放入质量分数为0.1%的氯化汞溶液中 1~2 min,取出后在无菌水中清洗至少3次,以漂净消毒液.(4)植物组织培养和花药离体培养这两种方法所得到的试管苗,都必须通过试管苗移栽炼苗后方可进行大田栽培.

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【题目】学习、记忆是高等动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验,发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区(H区)密切相关。

(1)在小鼠H区的传入纤维上施加单次强刺激, 传入纤维末梢释放神经递质,此时突触前膜出现的信号变化为______________________

(2)如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激(HFS),在刺激后几小时之内,只要再施加单次强刺激,突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高2—3倍,研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”,下图为这一现象可能的机制。

①如图所示,突触后膜上的N受体被激活后,Ca2+会以____________方式进入胞内,Ca2+_____________________________共同作用,使C酶的____________发生改变,C酶被激活。

②如果对小鼠H区传入纤维施以HFS,休息30分钟后,可检测到H区神经细胞的A受体总量无明显变化,而细胞膜上的A受体数量明显增加。据图可知,细胞膜上增加的A受体可能直接来自____________形成的具膜小泡,该过程需要依靠细胞膜的____________来实现。

③图中A受体胞内肽段(T)被C酶磷酸化后,A受体活性增强。据图可知,C酶被激活后一方面可以增强__________(填图中序号)过程以增加_____________________________,另一方面通过消耗ATP的过程_______(填图中序号)使A受体泡内肽段(T)的磷酸化,A受体活性增强。这样就是突触后膜对______的通透性显著增加,突触后膜的膜电位变化明显增强。

(3)图中内容从细胞和_______水平揭示了学习、记忆的一种可能机制。

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