题目内容
实验误差是高中生做实验时经常面对的问题,如何减少实验误差是中学生必须解决的问题,请分析并回答有关问题.
(1)在做蛋白质鉴定实验时,向试管中加入2mL双缩脲试剂A液后,又加入2mL双缩脲试剂B液,振荡均匀,溶液颜色呈蓝色,最可能的原因是 .
(2)若利用小麦根尖的成熟区细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是 .
(3)在检测生物组织中的还原性糖时,将甘蔗组织制成甘蔗汁,向其中注入1mL斐林试剂(甲乙液等量混合均匀后再注入),将试管放入盛有50~60℃温水的大烧杯中加热2min,试管中没有出现砖红色沉淀.原因是 .
(4)在叶绿体色素的提取和分离实验中,取材合适且提取色素的过程很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因有:①滤纸条湿度大,没有预先干燥处理;② .
(1)在做蛋白质鉴定实验时,向试管中加入2mL双缩脲试剂A液后,又加入2mL双缩脲试剂B液,振荡均匀,溶液颜色呈蓝色,最可能的原因是
(2)若利用小麦根尖的成熟区细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是
(3)在检测生物组织中的还原性糖时,将甘蔗组织制成甘蔗汁,向其中注入1mL斐林试剂(甲乙液等量混合均匀后再注入),将试管放入盛有50~60℃温水的大烧杯中加热2min,试管中没有出现砖红色沉淀.原因是
(4)在叶绿体色素的提取和分离实验中,取材合适且提取色素的过程很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因有:①滤纸条湿度大,没有预先干燥处理;②
考点:检测蛋白质的实验,检测还原糖的实验,叶绿体色素的提取和分离实验,观察植物细胞的质壁分离和复原
专题:
分析:阅读题干可知本题是考查高中生物常见实验的相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的对相关知识进行梳理,并根据问题提示结合基础知识进行回答.
解答:
解:(1)在做蛋白质鉴定实验时,向试管中加入2mL双缩脲试剂A液后,再加入3--4滴双缩脲试剂B液,振荡均匀,溶液颜色呈紫色;如果加入的双缩脲试剂B(CuSO4)液过量,则溶液颜色呈蓝色.
(2)若利用小麦根尖的成熟区细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,应换用平面镜或使用小光圈使视野变暗.
(3)由于甘蔗中含有较多的蔗糖,而蔗糖不是还原性糖,所以不能用甘蔗组织制成甘蔗汁,进行还原性糖的检测.
(4)在叶绿体色素的提取和分离实验中,取材合适且提取色素的过程很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因有:①滤纸条湿度大,没有预先干燥处理;②画色素滤液细线次数太少,导致色素量偏少.
故答案为:
(1)加入的双缩脲试剂B(CuSO4)液过量
(2)换用平面镜或使用小光圈使视野变暗
(3)甘蔗中含有较多的蔗糖,蔗糖不是还原性糖
(4)②画色素滤液细线次数太少(或只画一次滤液细线)
(2)若利用小麦根尖的成熟区细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,应换用平面镜或使用小光圈使视野变暗.
(3)由于甘蔗中含有较多的蔗糖,而蔗糖不是还原性糖,所以不能用甘蔗组织制成甘蔗汁,进行还原性糖的检测.
(4)在叶绿体色素的提取和分离实验中,取材合适且提取色素的过程很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因有:①滤纸条湿度大,没有预先干燥处理;②画色素滤液细线次数太少,导致色素量偏少.
故答案为:
(1)加入的双缩脲试剂B(CuSO4)液过量
(2)换用平面镜或使用小光圈使视野变暗
(3)甘蔗中含有较多的蔗糖,蔗糖不是还原性糖
(4)②画色素滤液细线次数太少(或只画一次滤液细线)
点评:本题考查检测蛋白质实验、检测还原糖实验、观察质壁分离和叶绿体色素的提取和分离实验,此类试题需要考生注意的细节较多,如实验原理、实验选材是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的实验过程中注意积累.
练习册系列答案
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