题目内容
【题目】常见的糖尿病有Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。Ⅰ型糖尿病患者胰岛B细胞受损,体内胰岛素含量缺乏;Ⅱ型糖尿病患者体内胰岛素合成分泌正常,但不能正常发挥作用。回答下列问题:
(1)临床上医生常通过检测体液(血浆)中胰岛素含量来判断某人是否患Ⅰ型糖尿病,依据是________________。
(2)Ⅰ型糖尿病患者血糖含量很高,但偶尔会出现饥饿感、心慌等类似低血糖症状。从血糖利用的角度分析,可能的原因是________________________________________。
(3)某科学家利用高脂饲料喂养健康实验小鼠,培育出若干只Ⅱ型糖尿病小鼠,探究某药物X对Ⅱ型糖尿病的治疗效果。
实验材料:Ⅱ型糖尿病小鼠若干只、快速血糖检测仪、质量分数为50%的葡萄糖溶液、注射器、药物X、生理盐水。
实验步骤如下:
第1步:将实验小鼠随机均分为两组,分别编号为甲、乙,先用快速血糖检测仪测量各组小鼠的血糖含量,再分别同时注射________________________________________;
第2步:给甲组小鼠注射一定量的用生理盐水配制的药物X溶液,给乙组小鼠注射________________;
第3步:在相同且适宜的条件下培养2h,然后用快速血糖检测仪检测两组小鼠的血糖含量并记录。
预期结果及结论:
①若________________________,则说明药物X能治疗Ⅱ型糖尿病;
②若________________________,则说明药物X不能治疗Ⅱ型糖尿病。
【答案】激素通过体液运输,弥散于体液中 胰岛素含量低,血糖不能进入细胞利用,细胞能量供应不足,从而出现低血糖症状 等量的质量分数为50%的葡萄糖溶液,并用快速血糖检测仅检测血糖浓度 等量的生理盐水 甲组血糖含量小于乙组 甲组血糖含量等于乙组
【解析】
人体血糖调节以激素调节为主,神经调节为辅。血糖浓度主要由胰岛素和胰高血糖素进行调节,胰岛素由胰岛β细胞分泌,它一方面能促进血糖合成糖原,加速血糖转变成脂肪等非糖物质,另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖。
(1)Ⅰ型糖尿病患者体内缺乏胰岛素,激素通过体液运输,故可通过检测体液中胰岛素的含量判断患者是否为Ⅰ型糖尿病患者;
(2)Ⅰ型糖尿病患者血糖含量高但胰岛素含量低,血糖无法进入细胞内被利用,细胞能量供应不足从而出现低血糖症状;
(3)实验步骤:第1步制造高血糖小鼠,甲乙两组实验小鼠测完血糖后需要分别同时注射等量的质量分数为50%的葡萄糖溶液,并用快速血糖检测仅检测血糖浓度;
第2步中给甲组小鼠注射生理盐水配制的药物X溶液,则为控制无关变量,给乙组小鼠注射等量生理盐水;
预期结果及结论:①若甲组小鼠血糖含量低于乙组小鼠,说明药物X能够治疗Ⅱ型糖尿病;②若甲组小鼠血糖含量等于乙组小鼠,说明药物X不能治疗Ⅱ型糖尿病。
【题目】尿素是一种高浓度氮肥且长期施用没有不良影响,但尿素只有通过土壤中某些细菌分解为氨后,才能被植物吸收利用。分解尿素的细菌都能合成脲酶,脲酶能催化尿素水解。某同学要分离土壤中能分解尿素的细菌,并统计每克土壤样品中活菌数目,培养基配方如下:
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4·7H2O | 蛋白胨 | 葡萄糖 | 尿素 | 琼脂 |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 1.0g | 10.0g | 1.0g | 15.0g |
(1)根据培养基的成分判断,该同学_________(填“能”或“不能”)分离出土壤中分解尿素的细菌,原因是________________________________________。
(2)接种前要对培养基进行___________。在整个微生物的分离和培养中,一定要注意在_______条件下进行。
(3)一位同学在纯化土壤中的细菌时,发现培养基上的菌落连成一片,最可能的原因是_________________,应当怎样操作才可以避免此种现象?______________________________________。
(4)获取分解尿素的细菌后,如要临时保存,可将其接种在___________培养基上,等长成菌落后放在4 ℃的冰箱中保存。若要长期保存,可以采用___________的方法。