题目内容

【题目】下图中图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,3表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化,图4表示有丝分裂不同时期染色体和核DNA数量的关系。下列有关叙述不正确的是

A.1所示细胞中共有4条染色体,8DNA分子;图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体

B.1所示细胞处于图3BC段;完成图3CD段变化的细胞处于有丝分裂后期

C.11为纺锤丝,图1细胞中染色体与核DNA数量关系可对应图4a

D.4a可对应图3中的DE段;图4c也可对应图3中的DE

【答案】C

【解析】

题图图1所示细胞中有4条染色体,每条染色体含有两个姐妹染色单体,但染色体的着丝点没有排列在赤道板上,因此处于有丝分裂前期。图2所示细胞中有8条染色体,着丝点分裂,姐妹染色单体分开,正在移向两极,因此处于有丝分裂后期。图3所示为每条染色体上的DNA分子数,AB段代表DNA复制,BC段每条染色体上含有两个DNA分子,处于有丝分裂的前中两个时期,CD代表着丝点分裂,姐妹染色单体分裂,DE段每条染色体上只有一个DNA分子,处于有丝分裂的后、末两个时期。图4a染色体和DNA数目相等,都为4n,说明该时期处于有丝分裂后期,b中的DNA是染色体的2倍,说明染色体上含有两个姐妹染色单体,处于有丝分裂的前、中两个时期,c中染色体和DNA相等,都是2n,说明这时细胞中的染色体尚未复制,处于有丝分裂的间期,也可以代表有丝分裂末期。据此分析对各选项进行判断。

A、图1所示细胞中共有4条染色体,8DNA分子;图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体,A正确;

B、图1所示细胞处于有丝分裂前期,与图3BC段的某一时段对应;完成图3CD段变化是着丝点分裂,姐妹染色单体分开,发生在有丝分裂的后期,B正确;

C、图11为纺锤丝,图1细胞中染色体与核DNA数量关系可对应图4中b,而不是aC错误;

D. 4a(细胞分裂的后期)可对应图3中的DE段;图4c(末期)也可对应图3中的DE段,D正确;

因此选C

练习册系列答案
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【题目】阿尔茨海默病(AD)是一种中枢神经退行性疾病。AD两大主要病理特征为β-淀粉样蛋白()沉积导致形成老年斑和tau蛋白过度磷酸化导致神经纤维缠结,两种情形均引起神经元凋亡,使患者学习记忆能力减退。大蒜素是大蒜中的生物活性成分,具有保护大脑神经元和抑制脑细胞凋亡等作用。为研究大蒜素对AD发病进程的影响,研究人员进行了系列实验。

1)细胞凋亡是由___________决定的细胞编程性死亡,神经元的凋亡使得其产生并传导______________的功能受阻。根据出现学习记忆能力减退的症状,推测AD患者中枢神经系统受损的部位是_____________

2)实验一:研究人员构建AD模型小鼠进行实验,请将实验材料和处理补充完整。

组别

实验材料

实验处理

___________

玉米油灌胃处理

AD模型小鼠

___________

___________

大蒜素(溶于玉米油)灌胃给药

①研究人员用三组小鼠进行水迷宫实验:在水中放置平台(图A中以表示),训练小鼠记忆平台位置,之后撤去平台,观察小鼠的运动轨迹,检测小鼠的学习记忆能力。在撤去平台后,三组小鼠的运动轨迹如图A所示。

实验结果支持大蒜素可改善AD模型小鼠的学习记忆能力,理由是_____________________

②检测三组小鼠脑组织的老年斑数量,结果如图B所示(深色斑点为老年斑)。由结果可知,大蒜素________

③测定三组小鼠脑内的含量,如图 C;测定三组小鼠脑内三种蛋白的表达水平,如图D(条带宽窄和颜色深浅代表相应蛋白表达水平的高低)。

请在图C横坐标相应柱形图下标出组别,并画出丙组的柱形图 _____________

根据图C和图D结果,推测大蒜素可______________________,从而在一定程度上减少神经元的凋亡,进而使AD模型小鼠的学习记忆能力得到改善。

3)实验二:研究人员通过实验证实大蒜素可通过减少tau蛋白的磷酸化来改善AD模型小鼠的学习记忆能力。实验设计方案为用大蒜素分别处理tau蛋白过度磷酸化的AD模型小鼠和健康小鼠,检测两组小鼠的学习记忆能力。请评价该实验方案并加以完善。_____

4)综上所述,大蒜素对AD的发病进程有一定的_________________作用。

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